四年级上册语文第三单元习作：写观察日记之《黄豆发芽记》范文

《黄豆发芽记》范文

10月1日 星期六 阵雨转多云

今天，我想观察一下黄豆的生长过程。于是，我拿来一个盘子，放入一张厚纸，抓了一把黄豆放在上边，浇上了水。再盖上一张布满圆孔的纸和一块纱布，这样豆宝宝们就可以呼吸到新鲜空气了。

10月3日 星期一 小雨

　　今天一大早，我就迫不及待地去看黄豆。我发现水溢到最上边一张纸上来了。掀开纸和纱布一看，哇，黄豆宝宝们可真厉害，把水都吸干了耶！

我还发现，黄豆宝宝吸了水后都长大了，很饱满，像吃饱了饭似的，肚皮圆鼓鼓的。它们还脱掉了“外衣”，露出了光溜溜的“身子”。

10月5日 星期三 多云转阴

今天，我又去看黄豆。黄豆终于“窜”出了嫩白色的小牙。我兴奋极了，决定要仔细观察它们。

10月7日 星期五 多云转小雨

　　今天早上，我发现黄豆芽正拼命地往上长。有一颗黄豆的芽长得可长了，像个举重运动员似的，把纱布都给“举”了起来，它把“嘴”往上翘着，好像很神气的样子；还有一颗黄豆的芽长得最短了，它低垂着“小脑袋”，好像是怕“伙伴们”笑话似的，可有趣了！

　　通过观察黄豆的生长过程，我明白一个道理：做什么事都要细心，要认真观察，不能急于求成。

小学语文部编四年级上第1-8单元习作|写作思路+技巧+范文

01

习作一：推荐一个好地方

我相信你们一定去过很多地方，有没有让你流连忘返？比如水乡得小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林使我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学们吧。

写作指导

1.每个人都有自己喜欢的地方，推荐一个好地方给同学。

2.这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐理由。

3.把这个地方介绍清楚，把推荐的理由写充分

写作思路

开头：设问句、排比句或开门见山式开头。

中间：按一定顺序写；抓住景物特点；重点部分具体写；抒发游玩情感。

结尾：首尾呼应，抒发对这个地方的情感。

写作素材：开头

1.排比式

我去过怪石林立的双峰山，我去过湖水清澈的天紫湖，我去过特色鲜明的农家乐……但给我印像最深刻的还是……

2.开门见山式

我去过许多好玩儿的地方，其中，我最喜欢的是……

3.设问式

你知道我最喜欢的地方是哪里吗？就是……

写作素材：结尾

1.首尾呼应式

这就是我推荐给你的好地方——

2.反问式

听了我的介绍，难道你不觉得这是个好地方吗？

3.抒情式

这里神奇、有趣，真是个一去的好地方啊！

精彩片段

1.在这里你可以看到湛蓝的天空，那像朵朵棉花糖似的白云在湖水的映衬下，显得那么的通透，看着看着，你会觉得云朵就在你的眼前，仿佛触手可及；天空中飞翔着雪白的海鸥，咕咕的叫着，声音是那么的空灵，好像在说：“啊！这里真美呀！”——赏美景

2.横店有好多个景点，我们游玩了风景如画的“清明上河图”，参观了霸气的“秦王宫”，还看到了和北京故宫一模一样的“明清宫苑”，以及古老的“广州街香港街”。那里有很多剧组在拍电影，我是头一回见到摄影机下有长长的轨道，电视里出现的那些爆炸场景，真是让我看得目瞪口呆。那里的演出也精彩纷呈，有“笑破天门阵”、“梦回秦汉”、“英雄比剑”、“八旗马战”……让人们看得一饱眼福。——游览横店影视城

3.当我坐上袋鼠椅，我把保险带拉得紧紧的，链条扣钩得牢牢的， *** 坐得稳稳的，两只手死死地抓住袋鼠，生怕自己掉下来。随着“丁零”一声响，大袋鼠开始转动了。袋鼠椅也跟着大袋鼠一起转，边转还边跳，越转越快，越跳越高。当转到一棵大树旁，袋鼠突然窜得老高，真让人出乎意料。袋鼠还跳得一点规律也没有，真是既 *** 又好玩。——惊险 *** 的游乐设施

4.来到了户部巷。放眼望去，人山人海，男女老少们手上都拿着各种小吃，口音却各不相同，来自各地的游客都沉浸在小吃的香味里。各种吆喝声不绝入耳。“臭豆腐，臭豆腐不臭不要钱呀！”一听就是卖臭豆腐的；还有学“傻二哥”吆喝的药糖小贩：“……吃个药糖你快乐，比吃包子还解饿……”——吃货必去的户部巷

范文一：上海海洋水族馆

今天我给大家推荐的地方是一个鱼的世界——上海海洋水族馆，它是座外形似金字塔的锥形银白色建筑，在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了。现在就随我一起去参观吧。

现在我们来到亚马逊展区，在这里我们可以看到世界上更大的淡水鱼——巨骨舌鱼。大家一听定会想：为什么叫它巨骨舌鱼呢？原因是它的嘴巴特别大。瞧，果真大得出奇，犹如一座大城门。

告别了巨骨舌鱼，我们来到中国展区。那映入眼帘的是咱们国家的活化石——中华鲟。它身体梭形，头呈三角形，眼睛很小，歪尾，鳃孔大，眼后还会喷水。你看，它在那儿一动不动的，可真像一块大化石，难怪说它是活化石呢！

在鱼的世界里漫步，走累了，我们可以坐下来歇歇，牵牵海星的手，敲敲海龟的背，可以和海洋朋友尽情地交流……

现在我们来到“鲨鱼湾”海底隧道，突然看到洞口那张着“血盆大口”的鲨鱼，你是不是也被吓了一大跳呢！站上自动扶梯进入海底隧道，整个人仿佛是被鲨鱼吞进了肚子。透过蓝蓝的玻璃，我们可以看见了牛鲨、沙虎鲨、医生鱼……它们从我们的头顶游过，有没有觉得自己也变成了它们的一员，畅游在这无边无际的海洋里？

这是一个让我们大开眼界的地方，这也是我推荐上海海洋水族馆的理由，在这里我们可以看到神奇的海洋生物，可以感受海底的奥秘。

名师点评：小作者开门见山写要推荐的地方——上海海洋水族馆，接着化身导游，带我们游览了海洋水族馆，展现了神奇而自由的海底世界。叙述条理明晰，字里行间流露出愉悦之情。结尾总结推荐理由，习作内容完整。

范文二：神奇的科技馆

今天我给大家推荐一个既神奇又有高科技的地方，那就是东莞科技馆。现在请随我一起去参观吧。

首先我们来到科技馆二楼，出现在我们眼前的是机器人小乐队。你看那些小机器人，有的在指挥乐队，有的在打鼓，有的在吹笛子，还有的在弹钢琴。耳边不断飘来优美动听的乐曲，要不是亲眼目睹，你可能会以为这是著名音乐家们在演奏。

接着我们来到三楼球幕影院，展现在我们眼前的是一个凹球体形状的电影大屏幕。它的视觉效果非常立体，让人在观看时有一种身临其境的感觉。

参观完球幕影院，我们便来到了“航空飞船”。飞船里除了精细的各种仪表盘外，最吸引人眼球的当属那太空飞行画面的屏幕了。飞船会跟随着这个屏幕显示的画面一起移动，让人感觉真像自己在太空飞行一般，有趣极了！

最后我们来参观 “万丈深渊”展览，站在“万丈深渊”往下看，你会发现下面深不见底，定会吓得你腿软。为什么科技馆里会有“万丈深渊”呢？其实这“万丈深渊”是由许多镜子和灯光组成的，通过光的反射等原理给我们带来了一种深不见底的错觉，真是神奇极了！

神奇、高科技，这就是我推荐东莞科技馆的理由。跟着我的文字参观也许大家还不够尽兴，不如去现场进行一个真实的体验吧！

名师点评：小作者把自己化身为一个小导游，带读者参观了神奇的科技馆，以参观路线为主线，全文围绕机器人小乐队、球幕影院、“航空飞船”“万丈深渊”等展馆进行了介绍，体现了其神奇、高科技的特点，让读者很想去亲身体验一下。习作结构条理清晰，首尾呼应，语言流畅自然、生动，是一篇不错的习作。

02

习作二：小小“动物园”

写作指导

把自己的家想象成一个动物园。

想一想：你的家人和哪种比较像？什么地方像？

每天生活在这个“动物园”里，你有什么感受？

注意

1.找准与家人相类似的动物，写出家人哪些方面与动物相像。（外貌，性格，喜好）

2.有相关事例证明更好。

3.文章要有正能量，尽量写人物的优点，或是可爱的小缺点。（言语间要传达出对家庭成员的爱。）

写作思路

题目：我家的动物园或自拟

开头：总述我家是动物园

中间：分述动物园里都有哪些成员？他们哪些地方像这种动物？

结尾：总结我家是动物园，抒发感情。

写作素材——开头

1.十二生肖是古人留给我们的一种特殊的纪年 *** ，我们家的属相各不相同，爸爸是力大无穷的老黄牛，妈妈是聪明伶俐的小老鼠，我是一只可爱至极的乖乖狗……我们家的每个人都个性十足，简直就是一个小型的动物园。

2.有人说家是温暖的阳光，让人不再感到寒冷；有人说家是皎洁的月光，让人觉得是那么让人着迷；还有人说家是爱的港湾，当人不如意的时候不会丧气．可我认为我的家是一个动物园．你们一定会问，家怎么会是动物园呢？如果你不信，那就听我慢慢道来．

写作素材——结尾

1.听了我的介绍，你一定了解我们这个“动物之家”了吧。欢迎你来我们的“动物之家”！

2.我爱我家!我爱这个有威严如雄狮的爸爸、温柔如考拉的妈妈和活泼如金丝猴的我的动物之家。

精彩片段

1.说起我的老爸，那可真是十足的“大懒猫”。每天一下班，他便躺在沙发上，边看电视边唱着小曲。那逍遥自在的样子，别提有多舒服。妈妈看见了总是对爸爸说：“你呀，动一动行吗？瞧你一身肥肉，就是你不多活动造成的。”爸爸听了，摸摸自己的啤酒肚，说：“谁叫我有个温柔贤惠的好老婆和一个乖巧可爱的好女儿呢？你们都那么能干，自然也不需要帮忙了。我呀就在这儿欣赏你们的能干吧！”妈妈总是笑着说：“就你有理。”你们说，我爸爸是不是很懒呢？

2.我的妈妈是大家公认的“老黄牛”。她一天更大的享受就是干家务活，她还常常说：“做人哪，一定要勤快些才好。”如果你到我家来一定会看到我妈妈忙碌的身影。我时常劝她不要太辛苦，免得累坏了身子。可她总说：“没事，多活动活动对身体有好处嘛。”我的妈妈一到周末，便早早起床，干家务活。洗衣服、扫地、抹桌子……样样不落。

范文一：我家的“动物园”

有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。而家在我的眼里，却是一个妙趣横生的动物园。你们一定会问，家怎么会是动物园呢？如果你不信，那就听我慢慢道来。

我的妈妈是大家公认的“老黄牛”。她更大的爱好就是干家务活,她还常常说:“做人哪,一定要勤快些才好。”如果你到我家来一定会看到妈妈忙碌的身影，因为她不是在整理衣物，就是在拖地打扫卫生，或者在厨房给我们做好吃的。我时常劝她不要太辛苦,免得累坏了身子。可她总笑着说:“没事,多活动活动对身体有好处嘛。”

说起我的老爸，那可真是十足的“大懒猫”。每天一下班，他便躺在沙发上，边看电视边唱着小曲。那逍遥自在的样子,别提有多舒服。你们说,我爸爸是不是很懒呢?

嘿嘿,要说我嘛，就是一只贪吃又胆小的“小老鼠”。一有空我就在家里吃零食，有时还会“偷”一些零食，放在书房一边看书一边吃。我还经常在家里东翻翻西翻翻，把家里翻的乱糟糟的。我的胆子也比较小，可以说是“胆小如鼠”。晚上不敢独自出门，也不敢独自去没开灯的房间，有时候看见爸爸妈妈不高兴了，我就躲得远远的，免得“城门失火，殃及池鱼”。

这就是我的家，难道它不是一个妙趣横生的动物园吗？

名师点评：作者叙述了我家“动物园”中各个成员，个性鲜明。运用抒情和叙事相结合的方式，字里行间都流露出作者在这样的“动物”之家里的愉悦心情。

范文二：我家的小小“动物园”

欢迎大家来到我家的小小“动物园”，现在我给大家介绍一下“动物园”里的成员，麻雀妈妈、河马爸爸和树袋熊的我。首先是麻雀妈妈。

为什么会说我的妈妈像麻雀呢？请听我细细道来。“石玉，今天要下雨，记得带雨伞。”“石玉，饭菜在桌子上，记得自己热了吃。”“石玉，你的作业写完了没有？”“石玉，去楼下帮我买点葱回来。”……听听，你们现在知道我为什么会说我的妈妈像麻雀了吧。

因为妈妈每天总是唠叨个不停，有时候一件很小的事情她都可以重复好几遍。唉，可怜了我的耳朵。但是后来，我知道了妈妈的这些唠叨里都充满了对我的爱和期盼。感谢妈妈的唠叨，让我变得越来越优秀，我也希望自己能不辜负妈妈的期盼，成为让妈妈骄傲的女儿。

接着是“河马”爸爸。因为爸爸更大的爱好就是游泳，只要一有时间他就会带着我去游泳。爸爸的游泳技术很好，会各种姿势的游法，他很乐意教我。

在爸爸的指导下我的游泳技术见长，目前已经学会了蛙泳，爸爸说下一步就教我自由泳呢。我特别佩服爸爸的是，他能闭着眼睛在水面上一动不动地仰躺好半天。你说他像不像一头水性很好的河马？最后就是“树袋熊”的我了。

因为小时候常常生病，所以我养成了睡懒觉的坏习惯。每天早上我都跟树袋熊似的，总也睡不醒，与我的床难舍难分，最后在妈妈的唠叨声中才起床。所以爸爸妈妈经常叫我“树袋熊”。看，这就是我家——温馨而快乐的小小“动物园”。怎么样？你们是不是也很想来参观呢？

名师点评：习作为我们详细介绍了小作者的家庭成员，主要围绕爱唠叨的妈妈、喜欢游泳的爸爸还有爱睡懒觉的“我”来进行描写，展现出一家人幸福而又温馨〖JP3〗的生活片段，还表现出了浓浓的亲情。结尾处还与读者进行对话互动，拉近了与读者的距离。

03

习作三：写观察日记

写作内容：

1.写一篇观察日记。

2.主要记录观察对象的变化，还可以写用什么 *** 观察的，观察的过程是怎样的。

3.写出观察时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。

4.观察要细致，内容要准确、形象。

写作指导：怎么写？

记录关键时刻：

比如绿豆种子发芽、长出茎、长出之一片叶子……

比如小动物和你由陌生到熟悉，它的静态和动态……

你观察时的心理活动、感受或经验收获

写作思路——写植物

一、它的样子(枝、叶、花……比喻、拟人手法)

二、它的生长过程／新变化／有趣的发现

(你观察时的思考和探究，心理活动)

三、简单抒情／表达感受／体会(喜爱……启发)

写作思路——写动物

一、它的样子(抓特点……比喻、拟人手法)二、生活习性／具体活动／趣事 (你观察时的思考和探究，心理活动)三、简单抒情／表达感受／体会(喜爱……启发)

写作要求

1.必须以日记格式行文。

2.用上至少两个比喻句、拟人句

3.至少要写3处心理活动。

4.根据你观察的材料选择一个有意义的道理作为结尾:大自然不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛，劳动真快乐……

日记格式

（1）题目叫写在之一行中间。

（2）第二行中间写日期、星期、天气。

（3）正文与其他文章相同。

写作素材——开头

1.今天，我发现在小区的围墙上，长出了一些美丽的牵牛花，好奇心很强的我很想知道牵牛花开放的整个过程，于是便决定每天都去观察牵牛花的变化。

2.老师要我们观察动物或者植物，为完成老师交给我们的任务，我特意种了一些小白菜。我把种子埋到土里，给它浇水，施肥，把它放在通风有阳光的地方。

3. 一天，我看见几只小蚂蚁在水泥地上爬来爬去。突然，我心血来潮，决定跟踪这几只小蚂蚁，看看蚁穴在哪里。

写作素材——结尾

1.世界真奇妙，只要我们注意观察就会发现大千世界的奥秘。

2.我渐渐认识了蚂蚁，它们小小的身躯，并不代表它们渺小且无能，而却代表了它们的刚强、团结、有毅力。

3.通过观察绿豆子的生长的过程，让我明白了植物的生长也不是一朝一夕就能完成的。

精彩片段

1.我在每天清晨去看牵牛花，小叶子越长越大，越来越舒展。我发现，它们的叶子会朝着太阳。妈妈为了让它们不成为歪脖子，每天都会转动花盘。又过了一周多，这天早上，我突然发现，从二片叶子正中间，又长出来了二片卵形叶子，颜色深了许多。

2.黄黄有时也个性淘气，记得在上个暑假中的一次，我准备在奶奶家住上几天，然而，第二天的早上，我准备上厕所时，发现我的鞋子不见了，于是，我便展开了搜鞋行动，最后，我最后在餐桌旁找到了我的鞋，当时黄黄也在旁边，“哦！原先是黄黄搞的鬼，”这时，我要去上厕所了，可黄黄硬是不让我去，我万般无奈之下，只好给了他两块饼干，然后，他才慢慢的离开了我。

3.小白兔还很爱干净，它会给自己“洗澡”只见它抹抹脸、舔舔手，再抹抹脸、再舔舔手……小白兔给自己洗好了脸，又开始洗脚，只见它先舔 *** 心，又把脚趾伸开，舔 *** 趾。然后，它把全身都给“洗”了一遍，马上就变得全身雪白了，小白兔可真爱干净啊。

范文一：绿豆“变形”记

3月18日 星期一 晴

课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。

我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。 睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。

我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。

3月19日 星期二 晴

第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。

3月20日 星期三 多云

今天我急急忙忙回到家，之一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了！

3月21日 星期四 小雨

晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。

妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。

名师点评：小作者是一位非常细心和有耐心的人，回家之一件事就是观察自己的绿豆芽有没有变化，比喻和修辞手法的运用使语句更优美。在作者的细心观察下，我们了解了绿豆芽的成长过程，整体来看是一篇不错的观察日记。

范文二：小蝌蚪成长记

3月30日 星期五 晴

今天，我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。回家后，我把它们放进了我家的金鱼缸里。小蝌蚪的身体是黑色的，头部和一粒小黄豆差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线。每当我看着它们在水里畅游的样子，总会让我想到音乐符号中的八音符。

4月7日 星期六 阴

一个星期过去了，金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上，发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。

在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着，小蝌蚪的皮肤表面有些滑腻，在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。突然，我惊奇地发现小蝌蚪腹部的两侧有东西一动一动的。我立马伸出另一只手把它翻转过来。

只见原本应该长出前腿的地方各有一个小黑点。我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点，它竟然动了起来，好像是等着破茧而出的蝴蝶，正在奋力挣扎。

4月21日 星期六 晴

小蝌蚪的尾巴慢慢变短直至消失不见，它的四肢完全长了出来，前腿又细又短，后腿又粗又长，前腿有四个脚趾，后腿有五个脚趾。

全身由深黑色变成了浅浅的褐绿色，还长着小黑点，眼睛像小球似的凸在脑袋上，沿着玻璃缸壁往上蹿，可爱极了。

经过一段时间的观察，我完全了解了小蝌蚪变成青蛙的全过程。后来，妈妈告诉我青蛙是益虫，我便和妈妈一起将青蛙放回了池塘。

名师点评：小作者观察十分细致，详细地描写了蝌蚪变成青蛙的过程，即长出后腿→长出前腿→尾巴变短→长出脚趾→全身皮肤发生变化。习作中多处运用比喻的修辞手法，动词的运用也比较精准。

04

习作四：我的____过一天

写作要求

我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃; 有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长;有的美丽纯洁、温柔善良，如嫦娥、白雪公主。你了解他们吗?喜欢他们吗? 你还喜欢哪些人物呢?

如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁? 你们会去哪里? 会做些什么? 会发生什么故事呢?

写作思路

1.要选择神话或童话里的一个人物。

2.选择的人物要有特点，充满正能量

3.根据这个人物的特点，想象自己和这个人物过上一天会发生什么故事。

写作重点

1.要展开大胆而合理的想象，想象要新奇，要在现实的基础上进行想象，要依据人物的特点去想象。

2.要把一天中的经历按一定顺序写清楚。

写作素材——开头

1.话说孙悟空从西天取经回来，被封成神仙。他下凡游玩时，在一个偶然的机会，认识了我。我和他成了好朋友。有一天，他心血来潮来到人间……

2.一天，我在路上走，突然我眼前出现了一道光，我跟着那一道光跑，在那一道光停止的地方出现了一个人，我仔细一看，天哪！竟是哈利波特，他还是跟电视上一模一样。我看到了他开心得一蹦三尺高，他说可以给我魔法，让我到月球上去见嫦娥姐姐。

3.“快起来，今天带你采风去！”我睁眼一看，竟然是我仰慕已久的神笔马良！记得小时候妈妈常给我讲神笔马良的故事，我一直幻想要是马良能教我画画该多好。没想到，我的愿望终于要实现了。于是我迅速穿好衣服，跟着马良出发了。

写作素材——结尾

1.经过这次和哈里波特的相遇，让我更加喜爱魔法了。虽然现实生活中不存在魔法，但是知识就像魔法一样，能够创造美好未来。

2.“小懒虫，快起床！”一阵叫声把我吵醒，我睁开朦胧的睡眼，发现妈妈在床边笑眯眯地看着我，我这才知道，原来我和悟空度过的那精彩的一天，是一场梦啊！

精彩片段

1.打开门一看，我简直不敢相信自己的眼睛，连揉了几下。再看——不错，正是哈利·波特！他对着我微笑，用不太流利的中文说：“你好，我是哈利。能交个朋友吗？能带我去看看中国的风景名胜么？”我尽量使心情平和下来，用不太标准的普通话说：“当然可以。只不过我们这儿离一些风景区太远了，这……”哈利说：“这不用担心，我有飞天扫帚，它可以在一天之内带我们去大半个中国！”“好，现在就出发。”——（遇见哈利波特）

2.门口站着一个小女孩，她一头金黄色的头发，眼睛水汪汪的，像蓝宝石一样，身上穿着破衣服，围裙的口袋里装满了火柴，她不就是……（遇见卖火柴的小女孩）

范文一：我和葫芦娃过一天

星期天的早上，我在家里看动画片葫芦娃，看到里面的葫芦五娃能吸水、吐水，觉得厉害极了！心里想着，要是我能和葫芦五娃学会这个本领，那该有多好哇！突然，动画片里的葫芦五娃就出现了在我面前。

我和五娃说了我的心愿后，他说可以教我，但是要我带他到人间玩一天。于是我就带领着五娃出门了。我们先来到了游乐场，带着他玩了过山车、海盗船、旋转木马、摩天轮......直把他乐得兴奋不已。一个愉快的上午就这样过去了。

到了下午的时候，五娃准备和我回家教我本领。突然听见路边传来了呼救声，原来是一幢楼房起火了，起火的楼层很高，消防员们正在想办法。五娃见此情景，立刻飞上去喷水，将熊熊的火焰都给浇熄灭了。

回到家后，五娃跟我说，这个本领是需要先吸水后才能再吐水，并且水量有限。是要根据每个人的吸水量来的，五娃是每天都练，练了几年才有的这个本领。五娃说我现在还小，还是先学好知识，等以后长大了再来学本领！

说完，五娃就消失了，听了五娃的话，我决心要好好读书，再学本领，将来可以帮助更多的人们！

名师点评：文章刚开始写葫芦娃突然出现，接着是“我”带着葫芦娃去游乐场，到后来的灭火事件，环环相扣，引人入胜。最后结尾处告诉“我”要好好读书，长大再学本领。使文章更增添精彩！

范文二：我和神笔马良过一天

走在上学的路上，突然有一滴水滴在了我的头上，我还以为是下雨了，结果却看见一束金光出现在我的眼前……

再睁开眼时我已经身处一片大沙漠中，眼前荒无人烟，太阳 *** 辣的。正当我绝望时，忽然有一朵白云向我飘来，越来越近了，上面还站着一个背着画笔的书童。这不是神笔马良吗？他笑着朝我走来，说道：“对不起，小朋友，刚才我在画画时一不小心洒了一滴墨水，却给你带来了麻烦，我愿意将我的画笔借给你，陪你愉快地过一天。”

接过马良手上的画笔，我画了一个紫金葫芦，打开盖子，顿时整个沙漠的流沙都被吸进了葫芦。马良赞赏地看着我，微笑地对我说：“是不是还差点什么？”“对了，还要给沙漠画上清澈见底的小溪，厚厚的泥土，茂盛的树木和五颜六色的花朵……”我一边兴奋地说着，一边让马良教我画画。刚画完，沙漠瞬间变成了一片绿洲，变成了花和树的海洋。看着眼前的一切，我俩满意地笑了。然后马良拉着我坐上白云又飞向了别处。

突然，我闻到一股难闻的气味，仔细一看，我发现工厂上方高高的烟囱都排放着乌黑的浓烟。于是我拿出画笔一挥，画了一个大大的“废气转换机”。当这个机器感应到有废气排放出来时，便立刻把废气吸进去，再将废气净化，排出来的就是洁净的氧气啦。这时，马良不禁竖起了大拇指给我点了一个大大的赞。

……

一天的时间很快就过去了，这真是神奇而有意义的一天。

名师点评：小作者开篇便设置悬念，激起了读者的阅读兴趣，接着写了“我”和马良一起借助神奇的画笔改造沙漠、净化空气这两件事，结尾总结这一天神奇而有意义。习作条理清晰，语言优美，想象奇特而合理。

05

习作五：生活万花筒

写作要求

1.合理选材，明确中心。

2.完整叙事，写明起因、经过、结果。

3.生动描写，加入细节。

写作思路

时间、地点、人物

起因

经过（合理加入神态、动作、语言、心理等细节描写）

结果（感想、心情）

要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事以及事件的过程等。

写作素材——开头

1.在我成长的路上发生过很多的事情，这件事情让我很难忘的。

2.在记忆里，有许许多多的事情，有的令人珍惜，有的令人难忘，有的令人高兴，有的令人伤心。其中有一件深深地印在我的脑海里，至今想起来还有些后怕，就像昨天刚刚发生似的

3.每当我看到珍藏在抽屉里的橡皮擦，就会想起那件事……

写作素材——结尾

1.这件事，让我懂得了，在以后的成长道路上，不管遇到什么事情，我都会像做实验那样，永不认输！

2.你看，这就是我不小心做的傻事！吃一堑长一智，从那以后，我做任何事情都加倍小心了。

3.你看看这事多么难忘，多么有趣啊！至今，我还历历在目呢！

精彩片段

1.半响，妈妈要走了，可我还没孵出小鸡，于是我不吱声。母鸡看了看我，又看了看祖母，连忙跑去对我祖母叫，仿佛在说：“在这！在这！”祖母好像听懂了话似的，把腰一弯，果真见我在那儿，便急忙拉我出来，苦笑着说：“你在这儿干啥？”我听了，神气十足的说：“我正在孵蛋呢！”我还以为祖母会表扬我，可祖母却笑着说：“人是不可以孵蛋的，你真逗！哈哈——”——（孵鸡蛋）

2.我心想：反正也没人看见，再说，一会儿自然会有清洁工来清扫的。谁知妈妈正巧回过头来看我，发现了地上扔的果皮，生气地说：“不要乱扔垃圾，要讲究公共卫生！快捡起来！”我有点不情愿地准备弯腰去捡，这时，正好一位清洁工走了过来，把我扔的桔子皮一个个扫到垃圾袋里。我的脸“刷”的一下红了，我觉得很不好意思。清洁工看了我一眼，虽然没有说什么，我分明从她的眼神中看到了责备。我的脸更红了，怀着十分羞愧的心情，我和妈妈一起回家去，路上，我再吃桔子，觉得好酸好酸。——（乱扔垃圾）

3.我们的腿慢慢地在往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，对方个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。猛地一拉，我们还沉浸在胜利的“梦”中呢，松懈了一下，唉，我们又失去了优势。。红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？旁边多了一些人观赛，看到这，也不禁挥起双手为我们加油！——（拔河比赛）

范文一：骄者必败

一年一度的班级乒乓球比赛又开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得马上就大显身手。我十分淡定，心里认定今年的冠军非我莫属，因为在上届比赛中，我发现各路豪杰都是我的手下败将。拿了上届比赛的冠军后，同学们私下里都喊我为“师父”，经常让我当他们的指导教练。

所以，我这个“教练”对这次比赛的之一名自然是志在必得。比赛马上就要开始了，我从容不迫地走进比赛场地，傲慢地看着我的对手——去年的手下败将，今年的“徒弟”。

比赛刚开始时，我不费吹灰之力就以高分拿下了之一局，于是我的精神便松懈下来。然而第二局对手改变了战术，专门往我的左边打，又快又准。左边是我的短板，我越是应接不暇，对手越是兴奋。

每当我奋力把球挡回去的时候，他又突然往右边发球，我来不及反应，顿时被打得毫无还手之力。于是，就这样，我输掉了比赛。比赛完，我坐在教室里，看着墙壁上“虚心使人进步，骄傲使人落后”的至理名言，惭愧地低下了头……

名师点评：文章在叙写乒乓球比赛时，回顾之前比赛的相关情况，为后文叙写“我”因骄傲导致失败的结局做了很好的铺垫，令文章叙事不突兀，顺理成章。结尾用名言点题，简洁有力。

范文二：成长中的自己

快到中午了，妈妈还没有回家。我的肚子饿得咕咕直叫，我想：妈妈怎么还没有回来呢?我好饿呀!就在这时，我脑子里突然闪出一个念头：我都十岁了，我应该学习自己做饭呀!

我来到厨房，把米袋打开，装了两小碗米，倒在盆子里。想了想妈妈做饭时的情景，于是我认认真真地把米用清水淘了几遍。然后，我把淘好的米放进了电饭锅里。可是，该放多少水呢?我突然想起妈妈说的话：煮饭时，煮饭的水淹没食指的之一个指节就可以了，不能多，也不能少。把煮饭的水弄好后，我就把电源插好，按下了开关。我一看，煮饭要二十几分钟，这个时间不能浪费了啊。对了，我还没炒菜呢!

“炒菜有什么难的?我一定能学会。可是到哪儿学呢？对了，有电脑啊，我可以到网上搜。”

我想了想，妈妈最喜欢吃西红柿炒鸡蛋。今天中午就做西红柿炒鸡蛋吧！认真学习了这道菜的做法后，我从冰箱里拿出了四个鸡蛋和两个西红柿。然后把西红柿用清水洗干净并切好，接着将鸡蛋打入碗里，搅拌均匀。准备妥当后，我就开始炒菜了。不一会儿，我闻到了一股香味，我开心极了。

刚把菜做好，妈妈就回来了，她看见我做了菜，笑着说：“你太棒了，你真是长大了。”我害羞地低下了头说：“我还需要多学习呢!”我们吃得津津有味，尤其是我，不仅把西红柿炒鸡蛋给吃了一半，还多吃了一大碗米饭。

这次做饭，我不仅得到了妈妈的表扬，还学会了自己动手，真是一举两得呀!

名师点评：文章生动、具体地讲述了小作者自学做饭的经历，很有生活气息。小作者遇到不会的事情，能自己去寻找解决问题的方案，这点很棒！小作者在结尾总结了自己的收获，升华了主题。

06

习作六：记一次游戏

写作要求

1.要写一次游戏。

2.要写清楚游戏过程，抒发感情。

3.习作题目更好能反映出作者当时的心情。

写作思路

1.写清楚游戏是怎么玩的。（介绍游戏规则）

2.写游戏过程，把印象深刻的部分作为重点来写。（详写印象深刻的情景）

3.写游戏场面。（既要关注整个场面，也要注意典型同学的表现，写他们的神态、动作、语言。）

4.写游戏体会。（如应遵守规则，伙伴间要团结协作，遇事要勇敢果断，坚持到底……）

写作技巧

常见的写作顺序是:

(1)介绍游戏的时间、地点、人物、规则等

(2)游戏的准备情况(大家不同的态度和表现)

(3)游戏过程(先写大家的表现情况，然后选择两、三个具有不同表现的人写)

(4)游戏后的感受、收获、意义

写作素材

单人游戏：滚铁环、搭积木、手工 *** ……

双人游戏：象棋、围棋、扳手腕、踢毽子、你比我猜……

多人游戏：跳皮筋、捉迷藏、老鹰捉小鸡、丢沙包、跳长绳、两人三足跑：一二三木头人……

写作素材——开头

开头可以交代游戏的名称及规则，做到语言简洁明了，便于读者理解。还可以描写一个精彩的游戏片段，先声夺人，然后自然地进入游戏。

1.“哈哈！丢中了”是哪里如此热闹？当然是今天活动课的操场上呀！为什么这么热闹？以为内我们正在玩丢沙包游戏。

2.星期六的上午，我在作文培训班里参加了一个有趣的串句子游戏。

3.周末，一群孩子们在大楼下撕名牌，我也在其中。这还真是一场激烈的比赛啊！

写作素材——中间

将游戏的过程写清楚，重点把游戏中印象深刻的部分写具体。可以整体写一写游戏的氛围，具体抓住其中几个重要的参加人员的表现，抓住人物的动作、语言、神态等进行具体的描写，突出游戏的趣味性。

写“捉迷藏”的游戏时，要突出“捉”和“藏”，对“怎样捉”和“怎样藏”进行具体描写，突出重点，体现这个游戏的有趣之处。

写作素材——结尾

写出游戏结束后的内心感受。可以写自己玩游戏后的心情和体会，也可以总结出自己明白的道理，还可以写出自己对下次游戏的期待。

1.这真是一次有趣的游戏！

2.今天的游戏，我虽然输了，但我记住了：失败乃成功之母。

精彩片段

1.很快，王华脸上的笑容收敛了，雷勇也不符之前的淡定，他们的脸涨得通红，眼睛也蹬得圆圆的，我们也跟着紧张起来。

2.这时，场外也沸腾起来了，有的吧双手搭在嘴边大声呐喊，有的急得直跺脚，有的竟然也跟着咬牙使劲……

3.这是，我突然发现卡纸上贴过的地方与没贴过的地方手感不一样。哈哈，这下我知道该贴哪儿啦！经过 仔细对比后，我将“鼻子”郑重地贴了上去。

范文一：“丢”出来的快乐

“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操场的上空，回荡着我们的欢笑声。我们正在玩“丢沙包”的游戏呢！这个游戏是几个人在两头扔，几个人在中间躲，中间的人被砸到就算“阵亡”了。

游戏开始了，先是几个女孩子丢沙包，我们几个男孩子在中间。王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地说：“陈明明，你要小心哟！”话音刚落，只听“嗖”的一声，沙包就向我飞来了。我赶紧向旁边一闪，再迅速地伸出右手，就那么一抓，就准确无误地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑。“哎，没砸中！”她不甘心地说道，“燕燕，你一定要砸中他。”沙包在空中如子弹般飞来飞去，女生们一边丢着沙包，一边向我们高喊着：“看招！”我们左躲右闪，时而抬腿，时而弯腰，时而卧倒……一轮下来，只有唐明被燕燕砸中了一次，我们得意极了。

接着换我们男生丢女生了。唐明一心想找燕燕“报仇”，便一直盯着她。燕燕见状，早早地做好了防备，只见她两脚分开，上身略向前倾，眼睛紧紧地盯着唐明手中的沙包。突然，唐明左脚向前迈了一大步，右手高高地举起沙包，看他的手正对燕燕的方向，眼瞅着沙包又要丢向燕燕，谁知他的右臂向前划出一道弧线落向身后，又滑回来，沙包如箭一般打中了王玲的右膝盖，王玲还没反应过来就“壮烈牺牲”了。原来他改变计划了。“哈哈，声东击西，真有两下子。”我不禁拍手叫好。沙包飞过来飞过去，闪躲的人转身、弯腰、抬腿，十分敏捷。投掷的人好似在扔标枪，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。

多好玩的游戏呀，在这个游戏中，我们不仅“丢”出了快乐，还“丢”出了超快的反应能力。

名师点评：习作有三大亮点：一是标题新颖，读者一看标题就能感受到游戏的欢乐氛围。二是开头先写游戏时的情景，未见其人先闻其声，能吸引读者。三是游戏的过程、情景写得具体而生动。

范文二：有趣的两人三足跑

今天是周六，下午的社区活动中，社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”游戏。

这个游戏的规则是这样的：一个大人一个小孩两人一组，并排站立，一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部分用绳子绑上，一齐通过50米的赛道，时间短的获胜。 为了让我们更好地投入比赛，主持人让我们先在广场上自由练习。我和妈妈刚迈出之一步就摔了个“狗啃泥”，“这可太难了！”我抱怨道。“多练练就好了，我们抓紧时间练习吧。”妈妈拍了拍身上的灰，又拉着我投入到练习中了。不一会儿，比赛就正式开始了。

比赛分为两轮，一轮十组。我们是在第二轮，于是便先看之一轮的邻居们比赛。大家还是不太熟练，只见他们有的左脚绊右脚，摔了个四脚朝天，有的步调不一致，推推搡搡，还有的东倒西歪。旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑，连主持人都忍不住笑了。这时，我发现严立明和他爸爸这组遥遥领先。我很好奇他们怎么跑得这么快，便走近去看，原来他们俩正小声喊口号呢，“一二一二”。怪不得他们这么厉害，原来他们俩配合得这么默契。最后，严立明他们这组毫无悬念地获得了之一名。

转眼就到第二轮了，我和妈妈商量好，我们也要喊口号来调整步伐。“开始！”主持人一声令下，我和妈妈就互相搀扶着走了出去。渐渐地，我们越走越快，最后竟能小跑起来了。终于，由于我和妈妈配合默契，也得了之一名。我高兴得蹦了起来，妈妈也露出了会心的笑容。

这次亲子“两人三足跑”游戏可真有趣啊！我想：以后如果我和妈妈遇事能多商量，多讲究协作，我们的关系肯定会更融洽，我们之间也会有更多的欢乐。

名师点评：小作者在一场有趣的亲子“两人三足跑”的游戏中学会了观察，懂得了协作，这个游戏真是没有白玩啊！习作中对游戏的情景描写生动形象，很不错。

07

习作七：写信

书信曾经是人们和远方的亲人、朋友互通消息、交流感情的主要方式。写信可以和别人互通信息，交流思想，增进友谊，也可以反映情况，提出建议等。

写作思路：

明确写信对象，选择写信内容。

（1）给亲人的信。大都包含着浓浓的亲情，同时谈的多是生活上的事。

（2）给老师的信。多是汇报情况、请求指导或表示感谢，一般用尊敬的口吻，礼貌用语比较多。

（3）给同学、朋友的信。给同龄人的信，语言一般较为活泼，无话不谈，说话的方式和语气也相对随意些。

写信格式

称呼顶格写，问候空两格。

正文空两格，“祝”字空两格。

祝福顶格写，落款右下角。

署名在上面，日期在下面。

年月日全写，一个不能少。

数字占一格，错了要扣分。

请大家牢记，取得好成绩。

写作技巧

对远方的人可以说些什么内容？

表达思念，谈现状，最近的改变，生活中的趣事，分享心事秘密，寻求帮助……

对身边的人可以说些什么？

表达感激：感恩父母对自己的关爱

表达歉意：自己犯错了没有认错，借此机会说声对不起。

提建议：说缺点（真诚友好地沟通）

诉说秘密：一直藏在心里的小秘密

……

谈付出，表感激

生病时的照顾难过时的安慰遇到挫折时的鼓励平时无微不至的照顾……

写作素材——开头

1.亲爱的妈妈：

您好！当你拆开这封信时，一定很意外吧。妈妈，每天和您朝夕相处，我有很多话想对您说，但不知道为什么我面对着您却什么也说不出口，所以，我就用这种方式把我要告诉你的话都写在这里。其中我最想对的说的一件事就是……

2.敬爱的老师：

您好!大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁!我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。

写作素材——结尾

1.有太多的事情要说，也说不完，就这些吧！妈妈，我希望你对我像对弟弟一样，好吗？我长大以后会对你好的。

2.老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!

精彩片段

1.老师您还记得吗？有一次我没完成作业，您说让我下课后去办公室，老师，您知道当时的我吓得心惊胆颤，走在路上就想：“我好歹也是一个学习委员，在那么多老师的面前被批评，多丢人啊！”时间一分一秒的过去了，我总算到了办公室。一进门，我那忐忑不安的心又跳动起来。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和蔼可亲的说：“你怎么没有写完作业 ?"我吞吞吐吐的说：“我……。我忘记带书了。”然后把头深深地埋在胸前，不敢看您。而您却对我说：“老师相信你不是那样的孩子，一会去补上吧。”您这简单的话语，却深深地印在我的心田……——感谢老师

2.爸爸，您的血压高，血脂高，血糖高，妈妈曾忧患的戏称您是“三高人士”，所以您更不应该喝酒了。喝酒会损坏肝脏，胃等器官，它是一种高热量而没有营养的饮料，长期喝酒会影响胃的功能，影响食物消化，造成营养不良。

爸爸，为了您的身体健康，为了全家的幸福，请您别再喝酒了，好吗？——给爸爸提意见

范文一：给远方好朋友的一封信

亲爱的一帆同学：

你好吗？我们有幸在一次旅游的途中相遇，并成了一对好朋友。上次你在信中说非常想知道我的家乡是什么样子的，现在就让我来告诉你吧：它没有车水马龙的繁华，没有人流如织的热闹，有的是小村庄的宁静和独特的田园景色。

我们村里有一片肥沃的土地。春天到了，金黄的油菜花开了，常有蜜蜂来这里采花酿蜜，还有成群结队的蝴蝶仙子来这里翩翩起舞。人们从这里路过时总会忍不住放慢脚步，不知是被美景陶醉，还是怕打扰了蝴蝶、蜜蜂独享的快乐。

田园四周高大挺拔的白杨树紧紧地挨在一起，不留一丝空隙。露珠挂在叶尖上，晶莹剔透，在朝阳下射出五彩的光芒。地上有各种颜色的野花，红的、白的、紫的……点缀着树丛和草地，只要你来到这里，就能闻到花草淡淡的清香。

沿着幽静的小路穿过这片杨树林，便来到闻名遐迩的“千年古桑逍遥游乐园”，这里有“福门迎宾”“千年桑王”“桑葚灵潭”“怀桑望海”等七大景点，景色十分壮观。一棵棵古桑虽饱经风霜雪雨，仍枝繁叶茂，果实累累。桑树群中更大的树高达9.5米，一年可产桑葚500多斤。走进桑园，摘一颗香甜的桑葚尝尝，一定会让你流连忘返，乐不思蜀。

怎么样？我的家乡是不是很美呀？欢迎你来我的家乡做客，我在这里恭候你的光临哟！

此致

敬礼！

你的好朋友韩盛杰

5月5日

名师点评：小作者在信中不仅给对方介绍了其家乡的自然之美，还介绍了“千年古桑逍遥游乐园”这个景区，言语之中流露出其对家乡的喜爱和满满的自豪感。这封信格式正确，且语气很真诚，看得出小作者十分热情好客。

范文二：感恩妈妈的爱

亲爱的妈妈：

您好! 多少次我在您的怀抱里撒娇，多少次我在您的笑声中嬉戏，多少次我在您那期盼的目光里找回信心……啊，妈妈，您是世界上最亲爱的人。

现在细细回想起来，您不知为我花了多少心血，不辞劳苦，从无怨言。忘不了，当夜深人静、万籁俱寂时，您悄悄地来到我的房间，帮我盖好被子，调好风扇，见我睡得那么香甜，才放心地离去；忘不了，当我遇到难题时，您总是不厌其烦地为我讲解，一直到我弄懂了为止；忘不了，当我上学时，您总是千叮咛万嘱咐，要我注意安全，路上小心；忘不了……

记得读三年级时，有一次我发高烧，有气无力地躺在病床上，您看在眼里，疼在心里。那几天您和爸爸昼夜不停地看护我。在您们无微不至的照料下，我的病一天天好转，而您，却一天天消瘦了。望着您那疲惫不堪的样子和那布满血丝的眼睛，我感受到了母爱的伟大。我的眼眶，顿时湿润了……妈妈，您的爱，如春雨般滋润着我；又犹如冬天的旭日温暖着我！

妈妈，您是平凡的，您更是伟大的。因为您，让我拥有那浓浓的母爱!妈妈，我爱您!

敬祝

身体健康，万事如意！

您的女儿杨知心

3月28日

名师点评：这封写给妈妈的信，小作者用非常朴实的语言向妈妈表达了自己内心的感谢。小作者回忆了许多关于妈妈的事，无不体现出浓浓的母爱，也显示出小作者的懂事。最后，小作者大胆说出“妈妈，我爱您”情感真挚，非常感人。

08

习作八：我的心儿砰砰跳

写作要求

1.写一件让你心儿怦怦跳的事情。

2.写清楚事情的经过和当时的感受。

3.合理运用一些好词好句，使文章更生动，适当加入神态、动作等细节

写作重点

1.按照一定的顺序将事情的经过写清楚。

2.在情节的安排上要注意详略得当，把重点部分写具体。

3.重点进行心理描写，具体写出自己当时的感受。

写作技巧

你有过紧张、害怕、担心、激动的时候吗？当时发生了什么事儿？你是怎样想的？

写作素材——好词

惊弓之鸟、六神无主、心慌意乱、如坐针毡、心有余悸、

屏气敛息、惊慌失色、大惊失色、毛骨悚然、惶惶终日、

坐卧不安、忐忑不安、心神不定、七上八下、惶恐不安、

心惊肉跳、忧心忡忡、心急如焚、胆战心惊、提心吊胆、

手足无措、手忙脚乱、如履薄冰、战战兢兢、惴惴不安、

迫不及待、急急忙忙、焦急万分、急不可待、坐立不安、

写作素材——好句

1.心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停地颤抖，脑子一片空白。

2.心里如激荡的湖水一样不平静。

3.心跳加快，手无足措，脑里一片空白，不知道自己在干什么，将要去干什么。

4.我觉得心脏快要蹦到嗓子眼了。

5.我生怕舵轮滑掉，心砰砰地跳，手心冒着冷汗。

6.那一刻，我感觉到似乎呼吸急促得不能控制，心跳加速得无法抑制!

7.此刻，心绷得好紧啊，就像一支即将离弦的箭。

8.心里头就像是米老鼠踩转轮，一直安定不下来。

9.整整一天，心里像揣了个兔子似的，咚咚跳着。

10.他全身紧张得像块石头，他的心沉坠得像灌满了铅一样。

精彩片段

1.【紧张】该我上场演讲了，我握了握拳头，想让自己镇静下来，但心里还是忍不住紧张起来：待会儿要是忘词了怎么办？大家会不会笑我？会不会讲得不好没有人鼓掌啊？算啦，讲成啥样是啥样……

2.【害怕】望着窗外晃动的影子，我的心里好像有一面小鼓，“咚咚咚”地敲个不停。外面到底是小偷还是鬼啊？我该躲到哪里去，他才不会发现我呢？神啊，救救我吧！爸爸妈妈，你们快回来吧！

3.【激动】 耶，太棒了，我就知道这次我能考全班之一。这么多天的努力没有白费。我要赶紧回家，把这个好消息告诉爸爸妈妈。

4.【担心】大黄怎么还没回来？它平常很乖的，总会在家门口等我回来。它会跑到哪里去呢？会不会被坏人抓走呢？会不会被车撞了？……

范文一：之一次上台领奖

“扑通，扑通，扑通——”我的心儿急速地跳动着，脸羞得通红，似乎有一只小兔在心里跳似的，我站在领奖台上，下面的人都在紧盯着我。

那是上二年级的时候，学校一年一度的“六一”联欢会，每个班都要推荐一名同学当“优秀少先队员”上台领奖。可让我意想不到的是，我竟能从全班同学中脱颖而出，很荣幸能上台领奖，我既高兴又担心，怕走上台后不知如何是好，手足无措。我在心里不断安慰自己要随机应变。终于，这一天来临了。我坐在大报告厅的座位上，眼睛正盯着一处发楞，手不停地摸着衣角，紧张得手心都汗湿了。

就在这时，站在台上的主持人精神抖擞地说：“下面请被评为‘优秀少先队员’的同学上台领奖。”我一楞，没有缓过神来，坐在一旁的妈妈微笑着看着我，温柔的说道：“儿子，勇敢一点，全校的同学都在看着你呢！”我忐忑不安地走上领奖台，两条腿直发抖，心跳也越来越快，那“扑通、扑通”的声音，仿佛全场人都能听到。我的心几乎提到了嗓门口，脸红得像个关公，眼睛一直不敢正视大家，我的心里一直都在砰砰的跳个不停。开始颁奖了，给我颁奖的是一位面带微笑的老师，她那和蔼的表情使我的紧张顿时少了一半。我用蚊子般细小的声音说了声：“谢谢老师。”颁奖结束，我吊在心里的大石头终于落了地，不禁深深地叹了口气。这时，我看到了坐在台下的妈妈朝我投来和表扬和鼓励的眼神。

那次颁奖，我格外紧张，那一颗“扑通”直跳的心，让我无法从我记忆的长卷里抹去。

名师点评：本篇文章选材新颖，构思精巧，细致的动作、内心活动描写，通过文字的笔触仿佛让人随着你的文字进入到了你当时的场景一样。让人有种身临其境的感觉。足以看出作者的写作功底之深！

范文二：我的心儿怦怦跳

前天早晨，我像往常一样走进教室，擦干净桌子便坐在座位上打开书包准备交作业，我把书包找了一遍。咦！我的作业本呢？我翻了一遍又一遍，心想：惨了，惨了！作业本怎么不见了？到底去哪儿了？不会丢在家里了吧！我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本。我焦急万分，心怦怦直跳，这下可不好了。

这时，我真希望时间能停留在这一刻，如果不交作业可就惨了，老师肯定会批评我的。记得上次有人没交，老师在全班同学面前批评那个没交作业的同学，当时我们坐在下面的同学都感到尴尬不已。可想而知，没带作业的那个同学的心情该是怎样的？想到这儿，我不禁打了个哆嗦，心怦怦直跳，作业本你到底在哪儿，快出来吧！

我又到书包里找，找了半天也没找到，我急坏了，作业本到底跑哪儿去了？我一定要找到。我想了想，对了，昨天我好像把本子放在书包前边的一个袋子里了。我心中一阵惊喜，我拉开了前边的袋子，找了又找，每一本都仔细地看过了，可就是找不到，最后一丝希望也落空了。我心想：完了，完了，这下全完了。

我心灰意冷地等待着老师的批评。就在这千钧一发之时，妈妈来了，妈妈手里拿着我的作业本。原来作业本落家里了，妈妈出现得真及时啊！我悬在半空中的心终于落了下来，幸好妈妈发现了，把我的作业本送过来了。都怪我粗心大意，把作业本放在家里忘了带，粗心大意害死人呀！

唉！心儿怦怦跳的感觉真难受，下次可不能再这么大意了！

名师点评：整篇习作让读者的心都随着小作者的描绘也怦怦直跳，达到了本次习作的要求。小作者详细描写了“我”上学忘带作业本，在教室里着急的样子和联想到老师严厉的眼神后内心的焦急担忧，动作、心理描写生动形象。最后写妈妈将作业本送来了学校，情节设置巧妙。习作详略得当，重点突出，内容丰富，情节构思不错。

同步习作（三年级下册第四单元）——我做了一项小实验

同步习作（三下第四单元）——我做了一项小实验

题目：你做过什么小实验？向大家介绍一下。

写之前，可以先借助图表整理小实验的主要信息。

写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验的心情、实验中有趣的发现等。

写完后，交换读一读，再评一评；实验过程是否写清楚了？有没有用得不合适的词语？

解题：本次作文题目要写一件事，这件事就是做实验，可以用上给的句式，加上自己的心情，如果与他人合作，也可以写分工。只要把实验的主要信息想清楚了，本次作文就完成一半了。

思路与结构：首先确定要写的实验，这个是基础，可以参考科学课上的实验或者生活中的小常识。不要胡编但可以改编，比如你不小心打碎了一个瓶子，这就是不小心，但如果你是测试一下从什么高度掉落下来的瓶子会摔碎，这就是一个实验。你把椅子腿掰断了，这个是淘气，如果你尝试三条腿的椅子能否站稳，这就是实验。如果有正常的实验，还是写点正常的为好。

在此给孩子们介绍一个简单的小实验——鼻涕泥对植物生长的影响。

准备2个杯子、2块布、若干种子（黄豆、绿豆、花生都可以）、两块布、鼻涕泥一块、一瓶自来水。

实验采用分组对照的方式进行，先将杯子中放入布，然后加水，再选择若干种子放在布上，水不要没过种子。两个杯子同样多的水和种子，在其中一个杯子中放入鼻涕泥，使其沉没在水中。记录植物生长发芽的变化，从而可以得出鼻涕泥对植物生长是否有影响。

注意实验过程中的心情，不要写成干巴巴的实验过程。可以加上中间操作失误的过程，然后再写如果调整，最后一定要有实验结果。这个实验可以是一会就结束的，也可以是多天之后才能看到结果的。上述实验就属于时间较长的实验。

结构1：直接说我给大家介绍一个实验

说准备材料和步骤，操作过程中加入点心情

观察记录过程

得到结果，总结实验结论，

结构2：先呈现结果

再来说实验过程和步骤

讲解实验中的原理

结果和启示

学生们一般会选择结构1 的方式进行写作，但我喜欢结构2，范文采用结构2的方式进行写作。

范文 鼻涕泥对植物生长的影响研究

说明：范文570余字，严重超标，但我已经习惯！学生借鉴思路但不要照抄！

如果你是老师，班上孩子玩鼻涕泥之类的玩意，可以带孩子做一个这样的实验，做完实验写作文，只是中间需要时间有点长。我亲自做过实验，确实是有影响的。这篇范文感觉比较干巴，写实验步骤想写的丰富而精彩，可能字数上很难控制。本次习作练习重点在于有序表达，至于情感只是顺带而为。

（签约作者：胡说）

四年级上册三单元习作，写观察日记，牵牛花开花的时间

四年级上册第三单元的习作是写一篇观察日记。我们先来了解，什么是观察日记。

一、观察日记写什么

既然是日记，就要有日记的格式，在三年级的时候，我们就学过写日记，它的格式是要写清楚时间，即几月几日，星期几，以及天气的情况。这个格式的写法上并不是像段落一样空两格，而是写得靠中间一点。

那什么是观察日记呢？我们在这里也不用讲什么定义，就来看课本的例子就能体会到了。

之一个例子，观察种子发芽。我们的吃的粮食、蔬菜大部分都是通过种子种到地里，然后慢慢发芽、生长、收获，这样一个自然过程，所以种子发芽是植物生命开启的之一步，是很有意义，很神奇的过程。

为什么种子放在那儿就不会发芽，种到地里就开始发芽了，发芽的过程又是什么样的？同学们一定充满疑问，也很想知道。但是种到地里的种子一方面不方便观察，一方面埋在土里面也看不见，所以如果想写这个内容，许多同学就选择了观察豆子发芽。比如绿豆、黄豆、黑豆都是很好的观察对象，我们拿一个碗，把豆子泡在里面，两三天功夫就能看到它们长出小芽了。这段时间里，它们的变化过程实际上就是我们要写的日记的内容。

第二个例子是写秋天树叶颜色的变化。通过前面这两个题目我们可以看到，要写好观察日记，观察的事物的过程一定要越具体越精确越好。就比如这个题目，就是明确地写秋叶的颜色，既不是写它的形态，也不是写的叶落的过程，只写颜色这一个方面，是不是很具体？因此我们在选定内容的时候也要细化和具体。

那么秋叶颜色是怎么变化的，大致是这样，起初还是绿的，后来慢慢有少量的变黄了一些，像银杏就是变黄的；还有的是变红，像枫叶，好像爬山虎也能变红，但红的不鲜艳，不太惹人注意。再后来，黄或红也坚持不下去了，慢慢变成了残黄、残红，最后颜色都褪尽了，变成了枯色，树叶的寿命也终结了。如果大家写这个题目，这就是基本思路。

第三个例子是写月亮的。月亮初一看不见，叫新月，好像刚到一个地方，一切都是新的，脑袋里对这里是陌生的，什么也没有。初二初三就有了点月牙儿。初七初八就半圆了。到了十五、十六就圆了。然后又开始一点点减少，而且连月儿的形状都是反的。月初月亮是向右弯，到下半月又慢慢向左弯了。

不过，要写月亮的变化过程，那要有一个月的时间观察；要写树叶的颜色变化，要等一个秋季，老师可不会等我们一个月、一个季节才写好这篇习作，怎么办，只能查些资料，看一些视频和图片来写了。

最后一个例子，是写观察小猫的日记，但可能同学们要问，写小猫又该观察什么内容呢？我们一起分析一下。上面的观察日记，实际上都有科学研究的成分，就是所观察的内容都要长时间细致地观察，并得出一定的规律性结论。

而日常生活中，我们也无时无处不在观察，说白了，观察就是看的意思，更确切地说是仔细地看。所以最后这个题目更符合我们的日常随时观察的习惯。对于一只小猫来说，它是有好多内容可以去写的，老师在这里提示一下大家。比如写小猫爱玩的游戏；写它在捕食时的动作、神态；写它奇怪地打呼噜；甚至写一写它的某个外形特点，比如写写胡子。但是写小猫这个题目有个难点，就是很容易把它写成一个动物的作文，而不是观察的习作，它们之间的区别就在于写动物是比较全面地介绍各个方面，写观察日记是写某个方面，而且要写的具体细致。比如课本上的两篇课文，《爬山虎的脚》重点是脚，而不是爬山虎；再比如《蟋蟀的住宅》，重点是放在住宅上面。如果真要写小猫，就多看两次课文，看看把握小猫的什么特点来写。在全部分析了课本的例子之后，我们再举几个可写的例子。

比如说，观察日出，观察天边朝霞、晚霞都是很好的题目。还可以观察月亮。月亮既可以像课本上所说的圆缺变化，也可以写一天晚上它的移动变化。我们不是有一首歌唱道：“月亮走我也走”，其实你不走月亮也要走，你不信试试看，观察月亮是什么时候升起来的，它是以什么样的轨迹运动的。

再比如写一些花朵的开放过程。例如牵牛花就是很好的例子。早上的时候就开了，但是到中午就凋谢了，我们可以把这个变化过程详细地写下来，一定是篇很好的习作。

下面我们写一篇《牵牛花开花的时间》

二、原创作文

7月17日 星期五 晴

现在是暑假，爸爸为了不让我睡懒觉，每天清晨七点左右，我们都会一起去公园跑步。公园的一处花墙下，种着许多株牵牛花，每次来到公园，那牵牛花已经开满了花墙，粉花、白的、紫的，灿烂地开着，迎着朝霞，好像再比试谁更艳丽似的。但是牵牛花开放的时间很短，当太阳稍稍烈起来时，它们已经开始出现了疲惫的神态，等到中午就完全凋谢了。我很奇怪，那它们是什么时候开的呢？我问爸爸，爸爸说：“你如果愿意起得再早些，就可以看到它们美丽绽放的情形了。”

我一直惦念着和牵牛花的约会，今天早上，我五点就起了床，硬是拖起爸爸来观察牵牛花究竟是什么时间开的。天已经亮了，但亮的还不彻底，有些薄纱似的暮光还没褪尽。公园的人还很稀少，有几个人在缓缓地练太极拳。我们来到花墙下，果然牵牛花还没开，不过许多花骨朵已是含苞待放，蓄势待发。

……

《观察日记》会写了吗？没事儿，有指导有范文

同学们，大家好，这里是梁老师语文补给站，给你的语文学习充满能量。

上一节课我们说要写的是《观察日记》，请问，同学们选好你要观察的事物了吗？

【习作指导】

植物，我们可以从种子、发芽、树叶变色、含羞草怕羞等角度描写；动物可以从小鸟捉虫、母鸡孵蛋、蚂蚁搬家等角度来进行描写；自然现象，我们可以根据日出、日落、晚霞的变化以及雪花飞舞的过程来进行描写……

在写作的过程当中，大家要有所取舍，抓住重点，抓住事物的特点，细致具体的描写，要按照时间顺序写出事物的变化过程。注意是以日记的格式书写。

相信经过一段时间大家的观察，你也一定发现了你要观察的事物。那一起来写写作文，说说你的收获吧。

【佳作引路】

作文《我的黄豆发芽日记》

• 2019年12月9日 星期一 晴

今天，科学课上，老师给我们每个人都发了一小包黄豆，让我们自己 *** 黄豆芽，并观察黄豆发芽的过程，学习写黄豆发芽的观察日记。

中午放学，一回到家，我就赶紧跑进厨房，找了一个闲置的玻璃杯，轻轻地把黄豆放进杯子里，又倒了一些水，没过黄豆，最后拿湿布把水杯盖住。看着黄豆静静地沉在水底，我的心里充满了期待：明天黄豆会发芽吗？

2019年12月10日 星期二 晴

今天下午放学后，我急急忙忙地赶回家，看到瓶子里的豆子好像没有什么变化，心情有点小失落。我又想起老师说的话，观察要仔细，于是就把杯子拿在手里仔细观察。这时，我才发现豆子真的发生了变化：身体比昨天胖了许多，颜色也比昨天浅了些，看上去黄黄的、胖胖的，真像个大胖小子，太有意思啦！

2019年12月12日 星期四 晴

今天放学回到家，我就赶紧去看我的豆子，只见好多豆子的身上正中间的部分，都裂出来了一个小小的口子，仔细看，会发现在口子的附近有一个很小很小的芽，如果不仔细看，是很难发现的。这个小芽把豆皮撑得有点儿高，但是还没有破。我已经感受到了小芽旺盛的生命力。“加油！加油！快点发芽哦！”我悄悄地对豆子说。

2019年12月15日 星期日 晴

昨天去姥姥家看望姥姥，一天没在家，还真的有点想我的豆子。今天中午一到家，我就飞奔到厨房，畦，有的豆子已经发芽了。发芽的豆子脱去了外衣，里面长出一根很细很小的 *** 芽；少数没发芽的豆子还穿着黄色的小棉袄，圆鼓鼓的可爱极了。长出嫩芽的黄豆，有的嫩芽儿直直的，像一个感叹号；有的略微弯曲，像一个逗号；有的弯得厉害，像一个小问号。我左看看，右看看，开心极了。

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黄豆观察日记

圆圆的黄豆，有着金黄色的外衣，胖乎乎的，可爱极了。

种黄豆的材料是一次性碗、黄豆、纸巾水，把两张纸巾铺在一次性碗里，放点水在纸上面，把纸全部弄湿，放黄豆在上面，盖一张纸在上面，浇点水。

之一天，黄豆的皮慢慢的开始褪去；第二天，黄豆的皮全部退去，我仔细端详，发现有一个地方秃起来了，我特别开心。

第三天，黄豆已经发芽了，我看了一下，它真的发芽了，当时我以为是自己在做梦。慢慢的我发现黄豆比之前大了好几倍，还长了淡黄色的小芽。

期待我的黄豆能长大结果。

豌豆成长小故事（24）——我长长的育儿日记

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2012年2月6日：

豌豆发明了一个新游戏：我每次站在婴儿床旁边时，她都会叫喊着让我站得贴近她，她兴奋地撩起我的衣服，用小手冰我的肚子，等着我哇哇大叫；其实，她的小手经常是暖暖的，让我哇哇大叫的是她挠得我痒痒的，令我想起她在我肚子里时细细的手指挠我肚皮时微妙又奇怪的痒。 ???

2012年2月10日：

今天早上，我用卤得咸而微香的黄豆配燕麦粥，正在嚼一块花卷的豌豆突然用手指着那碟黄豆，口里喔喔地喊着。

因为不敢给她吃太咸的东西，我装作没看见。她发火了，身体前倾，几乎要扑向黄豆，坚定地指着黄豆。我只好把黄豆表皮剥掉，又在水里泡了很久，递给她。豌豆慢慢嚼着豆子，满意又开心。 ????

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中午我给她喂奶 ，她刚吃了两分钟突然停下来休息，奶水全流出来，我慌忙用毛巾堵住；豌豆又吃了两口突然停下来，我再次狼狈地堵住；她一定觉得妈妈的样子很好玩，咯咯地笑了。这下糟了，以后每次吃奶，她都要捉弄妈妈，吃两口突然停下来，看着我手忙脚乱的样子坏坏地笑着。 ????

2012年2月11日：

一岁多的豌豆方头方脑，头发很少，不管我们给她穿得多么女孩子气，粉色，红色，花边……每次，不认识她的人总是说：“这个小哥哥（弟弟）”。

今天，我推她去买菜，一个坐摇摇车的两岁左右女孩指着戴蓝色头巾穿小碎花衣服的豌豆说：“小妹妹！”我惊喜地问她：“为什么不是小弟弟呢？”女孩子困惑地说：“可她就是小妹妹啊！” ????

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附近一家商场很像某县城的超市：破落混乱。小区里其他妈妈告诉我那里的菜便宜又新鲜，今天，我之一次推着豌豆来这里买菜。果然，我买了十一种蔬菜，只花了16块多，真便宜。

我在这里碰到很多小区的熟人，大家见面羞涩地打个招呼，颇有些不好意思，就像方鸿渐突然碰到同是克莱登大学毕业的校友。 ????

2012年2月13日：

我从女友送的成堆玩具里意外找到一盒花花绿绿的发卡，我挑出一枚超级迷你红发卡，出于好玩，别在豌豆细细少少的头发上，不到一厘米的小发卡发生了神奇作用，豌豆突然变成了秀气的小女孩。推她出去时，认识不认识她的人都说：“啊，这小发卡真好看！” ????

2012年2月14日：

KEN告诉我，豌豆站在一面大镜子前，不停地亲吻镜子里自己的小嘴巴，天啊，我们的女儿竟然是这么自恋。 ????

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KEN说，今天他要和自己前世的小情人好好过节。他路过菜场卖花的地方，捡了地上一片娇艳的玫瑰花瓣送给豌豆，本想让她欣赏，不想豌豆津津有味地吃起来；KEN买了两枚精致的小蛋糕带回来，我们坐在小区的长椅上，一勺一勺地喂给豌豆，她爱吃极了飘着淡淡酒香味的芝士蛋糕。 ????

2012年2月17日：

豌豆急着要吃奶，而我却要先擦干净她油油脏脏的小手和小脸才给她喂奶，她越来越气，火大了，哭声越来越高。我给她擦脸的时候，她扭来扭去，奋力挣扎，头磕在小床护栏上，牙齿咬了上嘴唇，血流了出来，这是豌豆人生之一次流血。 ????

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我从家里拿出迷你小足球放在篮球场上，拉着豌豆追逐足球。刚刚学步的豌豆见到足球就抬起右脚用脚内侧踢球，脚法准确得让我吃惊。

KEN在大学时就是系队的主力，难道这也是遗传？豌豆追着足球满场跑，见到就飞起一脚，弯着腰的我累得气喘吁吁汗如雨下，我突然后悔给她玩足球了。 ?

2012年2月18日：

我在做早餐，把婴儿床推到厨房门口，让豌豆可以看到我。突然她对冰箱门上的小磁贴很感兴趣，我把它们移下来，让她可以自由地拿下再贴上。

豌豆终于不无聊了，她背对着我，兴致勃勃地贴着不同颜色的小鱼，一边呜呜呀呀说个没完。豌豆的作品完成了，我发现所有的小鱼都是大头朝下的。 ????

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吃完午饭不久，KEN和女儿做游戏，他远远地站着，举着迷你橄榄球扔到婴儿床里，还要千万小心不要砸到豌豆的小脑袋。

豌豆兴奋地尖叫着，在小床里走来走去，弯腰捡球，拾起来再用力扔出去。KEN再次远远地扔到小床里……豌豆的笑声和尖叫让这个昏沉沉的下午都变得明亮了。 ????

2012年2月23日：

豌豆从今年2月10日开始学走路，我们进入带孩子最累的阶段，每天都弯着腰扶着趔趄的她走几公里，一天下来，我们的腰都要断了。

今天，下着雨，我带她来到从前住的楼里，她在大堂里或爬或走。她越走越好，我松开手，她晃悠着能走十来步了，我正为她的进步开心，突然，她站立不稳，后仰摔了后脑勺，大哭。 ????

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豌豆三天多不排便了，我很着急，听奶奶说，吃红薯最利于排便。一大早我给豌豆煮了一小碗红薯块，微甜，清香。喂给她时，没想到她抓在手里，先递给爸爸吃。爸爸好感动，口型夸张地吃了一大口，再让她吃时，她黏糊糊的小手又抓着红薯给妈妈喂。我和KEN对望一眼，不约而同地笑了。 ????

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豌豆有一把心爱的塑料玩具小剪刀，我拿着它模拟给她理发，她就记住了，每次都拿着小剪刀在稀稀的头发上剪来剪去。

晚上我逗她玩，说：“给妈妈剪剪头发。”她凑过来，举着小剪刀煞有介事地在我头发里比划着；我又让KEN凑过去，说：“给爸爸剪头发。”豌豆看着光头的KEN，突然笑了。 ????

2012年2月24日：

豌豆每次吃奶的时候都要抓着那条红黑格子棉布床单，小手满足地摩挲不停，经常，大拇指还绞扭着床单的一角，塞到耳朵里，边吃边旋转。

我听说，很多宝宝都有一条片刻不能离开的床单（被子）。今天床单拿去洗了，豌豆吃奶前满床乱找，我对她说：“床单太脏了，去洗澡了，很快就回来。” ????

没想到，豌豆不干了，她满床打滚地哭，完全在无理取闹，意思是:不行，我现在就要那条床单！我不能纵容她的无理取闹，静静地看着她尖叫打滚，等了十来分钟，我对她说：“豌豆，妈妈一直在等着给你喂奶，如果你不吃，妈妈就走了。”她不哭了，肚子真饿了，乖乖爬到我身边躺下了。

2012年2月26日：

豌豆睡醒已经是下午六点半，KEN还没有回来。我带着她来到小区空空的广场，天很冷，刮着风，豌豆孤独地玩着。

我说：“我们去接爸爸吧？”她来了精神，拉着我一路往大门口走，边走还辛勤地捡树叶扔到灌木丛里。小小的人走了很久才挪到大铁门前，她扶着门，右手伸到外面，大声喊着：“爸爸！爸爸！” ????

2012年2月27日：

KEN给豌豆买的小鞋子 *** 了：暗蓝色的牛仔布鞋面上有精致的小草莓刺绣，做工极好的鞋子只花了二十来块。

收到鞋子后我们推着豌豆去爸爸眼镜店所在的楼里玩，在大堂，豌豆突然趴在地上从童车筐里取出那双小鞋子，高高地举在手里一边叫喊着，一边走来走去。原来，她在向全世界宣布：快来看我的新鞋子！ ????

（待续）

（图片为原创）

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「晨文集」观察日记：发豆芽

绿豆的生长速度很快，所以我选择水培绿豆来观察。我将一张餐巾纸完全浸湿，平铺于碗底，再往上面撒上一把绿豆，绿豆稀稀拉拉地躺在纸上，我好想知道它们明天会有什么变化呀!

第二天，绿豆间的距离缩小了，身体也变胖了。有的饱涨得快要裂开;有的已经将绿衣裳撑开了一条小口;还有的迫不及待地将腿都伸了出来。

第三天,所有绿豆都伸出了白白的腿，有粗有细，长短不一。

第四天,之前还稀稀拉拉的绿豆们现在已经变得密密麻麻、重重叠叠。它们又把腿往外伸长了些，似乎想要往上爬。那些弱小的被强壮的踩在脚底，成了它们的垫脚石，可它们又要怎样往上爬呢?我真为它们担心。

第五天,有些绿豆终于站起来了!它是那样的直,那样的精神。噫，它是怎样站稳得呢?我仔细一看，原来，它的根部又长出了许多细须，这些细须就像我们的手，紧紧地抓住了餐巾纸。绿豆们还用这些细须来吸收水分和营养。

第六天，一半的绿豆都站起来了，除了那些“垫脚石”，它们被那些细须缠绕，动弹不得，再也无法往上长了。我想:等那些绿豆长大了，我一定要把它们拔了，好让这些“垫脚石”喘口气，长长个儿，也来见识见识这美丽的世界。

第七天,绿豆们像受了什么 *** ，长得特别快，身高差不多是前一天的一倍。这时，绿豆开始脱衣服了:有的刚露出豆芽瓣，衣服挂在豆芽瓣最顶端;有的豆芽瓣微微张开，吐出嫩绿的小叶，小叶上还挂着未脱掉的衣服;还有的衣服已完全脱落，露出剪刀似的小叶。用手摸摸，豆芽的腿上长满了细毛，摸起来毛茸茸的，再闻闻呢，还带着一股豆芽的清香。

这就是我观察的水培绿豆，让我更懂得了要珍惜和爱护生命。

(写于2020年10月)

豌豆成长小故事（34）——我长长的育儿日记

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2012年7月11日：

今天我们去社康给豌豆打疫苗，医生要求给一岁半的她体检。豌豆出生后，除了43天时在医院做过体检，这还是第二次。称重时竟然要求小朋友坐在一只秤上的铁椅子上，冷森森的椅子让我想起刑具。

豌豆对刻意要求的事情都格外警惕，她大哭着拒绝坐在椅子上。幸好，我昨天为她称了体重，23斤被记录下来。

让豌豆站着量身高时她哭着扭成一团，蹲在地上，坚决不肯；我们硬把她抱到量身高的小床上，在她的挣扎里艰难地量出“83厘米”。眼泪鼻涕一大把的小家伙被爸爸抱着还要打麻腮风和甲肝疫苗，针落处，她奋力挣扎，尖叫不止，恐怖的音量震动整个社康。

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豌豆已经长了16颗小牙了，很久以来我都想给她刷牙，但拒绝受人摆布的她死倔死倔，我不知怎么开始。

后来，我想了个办法，让她以做游戏的方式接受牙刷：我把为她买的套手指牙刷泡在清水里，把牙刷套在她的小手指上，让她自己伸到嘴里刷着玩着，她很喜欢着新奇的游戏，今天已是第三次玩了。

2012年7月13日：

2008年，深大生物系毕业的Jean跟着我学了四个半月的法语，之后，他去法国留学，如今已经三年。

生物专业的他却执着地热爱着音乐，这么多年，顶着来自父母的巨大压力，他从来没有放弃过自己的梦想。

今年在修完生物学之后，他考取了法国尼斯音乐学院，同时修三个专业。这些天，他回国度假，九月就要奔赴尼斯开始梦想之旅。

今天，四年前的学生Jean来看我，他再也不是那个留着长长卷发皮肤晶莹的24岁大男孩了，他如今一头板寸皮肤粗糙戴着大黑框眼镜，成熟了很多。

豌豆对陌生人有惊人的警惕，门 *** 惊吓了她，Jean那么喜欢她却无法靠近她，她久久地大哭和尖叫让我很尴尬，我多么希望我最喜欢的学生能和豌豆愉快地玩在一起。

2012年7月14日：

森森比豌豆大几个月，一岁半以前，他都由能干的大姨带着，连森森妈妈小时候都是大姨带的。这个漂亮妈妈腿极长，爱打扮、爱穿短裙短裤，秀出罕见的修长 *** 。

不巧，几个月前森三大姨回河南老家了，森妈不得不辞了工作自己带孩子。起初，每天她还穿细细的高跟鞋、性感的裙子，后来，不得不换成了平底鞋、宽松裙子。

从小娇生惯养的森妈不会做饭，除了河南人天天煮的汤面条外她基本不会做别的。每天和她碰面，她说得最多的一句话就是：“我不知道给孩子吃什么。”

今天，我见到心情烦躁的她，说：“我都要崩溃了，跳楼的心都有了！昨天晚上给森森喂饭竟然喂了两个小时。做什么他都不吃，我把他打了一顿。” ????

我说：“是不是因为他不饿？”（我没好意思说是不是饭不好吃？）森妈说：“他几个小时没吃东西了。”我说：“能不能不要喂，他自己吃饭可能兴趣会大一点。”森妈说：“他掉得到处都是，我受不了这样的脏。”我说了很久孩子自己吃饭的好处，她根本听不进去，我只好黯然离开。 ????

我们小区里三岁以下孩子的妈妈都抱怨孩子不好好吃饭，但她们不让自己的孩子独立吃饭。孩子不吃那些烂烂的糊糊，她们就强喂，每次吃饭动不得就一个小时，孩子和大人都在受刑。

我们附近那家兰州拉面馆的青海人提醒我们，那里的孩子从一岁开始就自己拿勺子吃饭。我们于是放手让豌豆自己吃饭，从一岁三个月就开始自己吃饭的豌豆现在让我们很省心。 ????

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我带豌豆来到一个高尚小区楼下玩，一个小男孩坐在豪华电动车里，豌豆想摸摸这个大玩具，被那孩子推开。

一旁的奶奶上上下下打量着豌豆，问我：“多大了？”

“一岁半。”

“怎么看上去这么小？”

这还是我之一次听人说豌豆小。我问：“是个子小吗？”老太太说：“怎么看上去那么不成熟。” ????

我无语了，一岁半的孩子，竟然要求她成熟！老太太继续说：“看我们家孩子，一岁八个月，各方面比她强太多了...她会说话了吗？”

我说：“现在只会说二十来个词。”老太太一脸不屑。我懒得理这个傲慢的老太太，带豌豆走开。这个高尚小区同我们小区一样，到处是拿孩子比来比去的老人家。 ????

周围这些可怜的孩子们，从一出生就被迫和别的孩子比较：长牙爬行走路说话......之后是背唐诗学英语考大学进外企......无穷无尽，没完没了。有谁能真的走出这个怪圈？我是过了三十岁才明白，“做自己”比什么都重要。

而我从不拿豌豆和其他孩子攀比长了几颗牙，会走路吗会不会说话......这个小区里的孩子都有很高档的电动玩具，好几个孩子开着呼呼作响的电动车呼啸着来去。

没有昂贵玩具还不会说话的豌豆此时站在阳光下，手里抱着一个大大的黑米面馒头开心地啃着，如此旁若无人，如此让我喜欢。 ????

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KEN总想每天都陪着女儿，但对于独自承担养家糊口重任的他来说，这个愿望太奢侈了。除了帮我带孩子，他还要跑业务，进货，接待客户......有时，他八个小时都在外面忙，独自带孩子的我只有咬着牙撑着。

今天，KEN回来已是深夜，非常想念女儿的他坐在蚊帐旁，用手机的微光照着熟睡的她，深情地久久地看着她。 ????

2012年7月16日：

我经常觉得对不住豌豆，因为太忙太累，我没有很多精力给豌豆做好吃的，她吃得太简单了，其他小朋友都吃腻的排骨她从来没吃过，每天反复吃的是白面糊糊、馄饨、白粥、杂粮粥、鸡蛋、鹌鹑蛋、鱼肉...... 她眼底发白，已经出现了贫血的症状，我开始紧张，下定决心要花些心思给豌豆做吃的了。

KEN去年买了一口小小的平底煎锅，本计划用来做玉子烧，结果没做过几回，锅又挂在那里蒙灰了。现在，我就用这口小锅给豌豆炒菜。

今天中午，我做番茄炒木耳，将妈妈寄来的陕南木耳撕成小块用微波炉烫熟，和碎番茄放在锅中炒，片刻起锅，配绿豆粥，豌豆爱吃极了，顷刻吃光一小碗木耳。

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租我们这套房子的上一家公司留下几盆枯萎的银边草，我把它们齐根剪掉，每天浇水，偶尔翻土，没想到很快它们就鲜灵灵一片茂密。这几盆花和我搬来的两盆茉莉花、两盆虎尾兰倒也成就了一个绿意盎然的阳台。慢慢的，在花盆的缝隙间爬来一群小红蚂蚁，它们每天排着队，熙熙而来，攘攘而去，忙碌不停。

豌豆这些日子喜欢站在阳台前椅子上看风景，我扶着她，每次看到这群小蚂蚁，我就让她去观察这些小生命。

她被这些小红点吸引，揪下一片叶子，轻轻拨弄小蚂蚁。今天中午剩了一点米饭，我拿了几粒丢在阳台上，过了十几分钟，黑压压的小蚂蚁就来搬运了。我抱着豌豆观察这神奇的一幕，就像看无声电影。

2012年7月17日：

豌豆很小的时候，KEN的一个客户送给她一只可爱的兔子公仔，大个头，肥 *** ，穿着米色毛线外衣。

但那时，豌豆根本不懂得玩公仔。自从豌豆见到了真正的兔子，这只被叫做“皮皮”的兔子被豌豆找出来了，成了她的更爱，这些日子，每次睡觉前吃奶的时候，她都紧紧抱着公仔皮皮，搂着它沉入梦乡。

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我们经常去买二十来块钱的潮州卤水，有烧鹅、卤鸭、叉烧、粿肉、牛腩、嫩生生的炸豆腐。取出几片卤鸭，去掉肥腻的皮，将肉撕成小块，再取出炸豆腐里面嫩嫩的心，配着粥或者面糊，豌豆很爱吃。

我很佩服潮州饮食在蘸水方面的奇幻变化：烧鹅汁、白醋、辣酱、酸梅酱、蜜汁......各得其所，绝不马虎。 ????

今天，我把那袋卤水放在桌上，两小包烧鹅汁和酸梅酱漏出来，躺在桌角。豌豆踮着脚尖够着了，她拿着软乎乎的酱包揉捏了半天，放在鼻子前用力闻着。

薄薄的塑料袋根本挡不住这浓郁深厚的味道，从来吃没盐少盐食物的豌豆的嗅觉被强烈 *** 了，太香了，她久久地闻着，不愿放下。 ??

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月月家的水店旁边有一间空铺，很久都租不出去，房东下决心，装修一下希望能改变状况。几天前，店门口堆起高高的沙子，行事保守紧张的月月外婆决不允许孩子玩沙子。

而我发现了这堆在城市里很难见到的沙子像见到宝贝，今天下午，我推着豌豆带着小桶和两只铲子来玩沙子。有一只铲子是准备借给月月玩，希望外婆能够同意。

不出所料，外婆以“两个孩子玩会把沙子扬到眼睛里”为由，坚决不许月月和豌豆一起玩。我们只好独自玩耍。

豌豆的洞洞鞋脱掉了，她还要求我也光脚一起玩。好吧，我再一次体会了童年美妙的玩沙子。豌豆还不会自如地玩沙挖洞，她更喜欢攀爬沙堆，爬得浑身上下都是沙粒。

远处，来了三个带着孩子的妈妈，都是我们小区的，三个男孩都比豌豆大一两岁。妈妈们允许孩子玩沙子，条件是绝对不能弄脏鞋子。穿得整整齐齐的男孩子每人拿到一个小勺，斯文地蹲在沙堆边，一勺一勺小心翼翼铲着，像小绅士。十几分钟后，玩沙时间结束，他们洗干净手后乖乖离开。

为了让月月忘记这堆沙子，爸爸把她抱得远远的，她却一直探着身向这边，拼命指着沙子。我有些难过：生在什么家是孩子的命，月月比豌豆小两个月，文化不高的父母希望月月不要重复他们的生活，舍得给她买最贵的玩具、奶粉，甚至要让她上最贵的幼儿园，但她却没有自由：不能爬、不能玩沙、玩水，甚至因为怕她摔跤，每次走路时都永远被拽着胳膊。??

2012年7月18日：

清晨六点来钟，暴雨倾盆而下，刺眼的闪电，夹着炸雷。我被惊醒，身旁的豌豆还在沉睡。我希望她睡得再沉一些。

没想到，一声恐怖的雷声滚过，豌豆被吓醒了，她一轱辘爬起来，害怕极了，哭着找妈妈。我把她紧紧抱在怀里，轻声说：“不怕， 宝宝，妈妈在这里。”她一点一点平静了，吃着奶，甜甜睡去。 ??

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我每天醒来之一件事情就是给豌豆换尿布，我把她抱到洗手间，扔掉沉甸甸的尿布，用花洒里的水细细冲洗她的小 *** ，浴巾裹着她回到床上，准备给她穿一条小 *** 。

豌豆忽然说：“猫”。我莫名其妙：什么“猫”？她指着床上的小 *** ，原来背面印着一只憨头憨脑的大肥猫。

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????KEN经常去的一家单车店隔壁是一个卖游戏卡的小店，两层加起来只有十八平方。那里生意奇好，任何时刻都云集着穿校服的集卡爱好者，他们在门外方桌前坐定，久久地对比交换着各自的卡片；有的孩子干脆把那里当成家，耗在店里打游戏，渴了买饮料，饿了就让老板叫外卖。老板有两个孩子，男孩四岁，女孩刚一岁。

老板娘是一个年轻的潮汕女人，清秀纤细，独自拉扯着两个孩子，却从不抱怨，说话轻柔，总是笑眯眯的。

我推着豌豆去那个小广场转悠的时候总会路过这里，豌豆喜欢坐门前的摇摇车，我不想养成她每天花钱去“摇摇”的习惯，从不给她投币，她只是坐在里面煞有介事地转转方向盘就很开心了。

今天，豌豆看上了门口的三轮童车。征得老板同意，她坐在上面，小脚前伸，刚踩上前轮的脚踏。她还不会踩着向前，只是装模作样地骑，已经开心极了。

夕阳下快乐骑童车的女儿让我想起自己童年，那时，我如此羡慕小院里唯一有童车的一家人，有一天晚上，我终于在他家里骑了一小会儿，快乐得忘记了时间。

2012年7月19日：

豌豆太有主见了，每次出门前给她穿衣服鞋子时，她都要自己决定：今年入伏后，豌豆只喜欢穿两条有细细吊带的小裙子，每天都指定穿其中一件，碰巧两件都洗了，我们要花好大的力气说服她穿其它裙子......她对洞洞鞋和小熊宝宝凉鞋的喜爱飘忽不定，今天一定要穿洞洞鞋，没准明天就坚决要穿小熊宝宝。 ????

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毛豆上市了，憨胖胖让人喜欢。KEN买了一堆，预备今天晚上做毛豆炒肉末。给豌豆做晚餐时，我剥了二十几颗，沸水煮十五分钟，细细去掉每一颗豆子的表皮，切成小丁，放煎锅中加一丁点酱油稍微炒一下，再倒入鸡蛋液，金黄色蒙在翠绿的豆子表面，很好看。这道自创的宝宝餐有营养又美味。 ????

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豌豆一直不爱吃苹果，今天中午，我忽然想到可以给她做苹果碎煎饼：用一勺半面粉加鸡蛋，调成面糊，将两小片苹果切成绿豆大小的碎碎放入面糊中，用微型方煎锅两面煎熟，几分钟就做出两只迷你煎饼：色泽金黄，口感软滑，最妙是还有沙沙的甜香，配着红豆粥和鸭肉、豆腐，好美味的一顿婴儿午餐。 ????

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在豌豆两个多月的时候，爸爸专门为豌豆创作了一首“小豌豆之歌” ，歌词如下：“豌豆豌豆嫩又白， 豌豆豌豆长得快，我是豌豆的好朋友，豌豆是我的小乖乖......"

每次在她哭闹的时候，哄她睡觉的时候，带她散步的时候，我们都会唱这首歌。慢慢的，这首歌有了神奇的效果，她大哭的时候，只要听到这首歌，马上就平静下来了。

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我在坐月子的时候，豌豆七斤多一点，因为生孩子后，我手腕每天都酸痛无比，我连七斤的女儿都抱不起来；一年半以后，我竟然可以单手抱着23斤的大胖丫头，另一只手利落地煮菜烧饭擦桌子——独自带孩子的生活把我逼成了彪悍无比的妈妈。

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我发现豌豆的小 *** 湿了，问她：“尿尿了？”她点点头。“在哪里尿尿的？”她转身走几步， 来到防盗门口，指着一小滩湿湿的地面。真好，这是她之一次能告诉我们在哪里尿尿了，我们再也不用打着头灯到处找尿了。

2012年7月20日：

豌豆不像没有方向感的妈妈，她有极强的方向感，她记住了我们常去的几个地方：去菜场买鸭鸭肉；去对面小区买蛋糕和馒头；去小区栅栏外面的月月家玩；去十字路口的美斯饼屋买面包......每到拐弯，她坐在童车里指着方向，我们想糊弄她根本没可能。她想吃面包了，就一路指着美斯的方向；她想吃鸭肉了，我们就得去菜场。 ????

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黄昏时分，我们对面小区的食街云集着卖馒头、烧饼、老豆腐和卤水摊子，我们经常光顾。

今天酷热且闷，晚餐只想喝些粥，我推着豌豆去那里买了卤牛肚、卤猪耳、卤猪肠，顺便给豌豆买了几块卤攸县豆干。回家后，我将豆干泡水中去掉盐分，切成小丁；肉末加点酱油，和豆干同炒，香气扑鼻，小家伙很喜欢。

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我很头痛，这些日子带豌豆出门前，她总挑一堆喜欢的玩具要求我装到大布袋子里，布袋子就是我的妈咪包，已经装着尿布、小 *** 、湿纸巾、卷纸、水杯、“小蜜蜂”紫草膏，今天还被迫装一个空水壶、一个圣诞球、一根长树枝。如果我拒绝，豌豆就大闹不出门。最离奇的是，有一天，我竟然被迫装上一卷垃圾袋出门。

（待续）

（图片为原创）

（我是@法语朱老师，从1993年开始坚持写作。如果你喜欢我的文字，欢迎你点赞、转发、留言，非常感谢！）

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大语文学习：人教版四年级上第二单元观察日记《泡黄豆》

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