每天用2分钟陪您和孩子一起画
小比目鱼
今天画的是海洋里的开心果
小比目鱼
视频
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【画一笔】陪您一起画的第 440 段视频
工具纸笔
蜡笔、水笔、素描纸
蜡笔使用水溶性蜡笔
俗称“炫彩棒”
也可以使用普通蜡笔
素描纸建议使用110g规格
水笔描线+蜡笔涂色
水笔描线+蜡笔涂色
小朋友,你有看过动画片《小美人鱼》吗?
在故事里面,有一条小比目鱼
他是美人鱼爱丽儿的好朋友
今天我们就来画一个吧
先画小比目鱼的头,眼睛和鳍
小比目鱼与父母长的不一样
它的眼睛长在头部两侧,对称摆放
身体也不是扁平的
随着年龄的增长
小比目鱼一侧的眼睛开始搬家
它逐渐移动到对面的一边
直到跟另一只眼睛接近时才停止移动
这样才会变的和父母一样
正常的比目鱼身体是扁平的
最显著的特征是两眼完全在头的一侧
有眼的一侧有颜色,另一侧就是白色
我今天用蓝色和黄色来涂画小比目鱼
你也可以用自己喜爱的颜色来涂画它
小朋友,你知道吗?
比目鱼栖息在浅海的沙质海底
主要以底栖无脊椎动物和小鱼虾为食
当小比目鱼眼睛的移动时
体内构造和器官也发生了变化
已经开始不适应漂浮生活
只好横卧海底了
好了,我的比目鱼画好了
小朋友,你也画好了吗?
精彩回顾
起舞的鳐鱼
海牛
大闸蟹
课程准备1.课程类型 综合创意美术课程2.参考课时 90分钟3.工具材料 卡纸、记号笔、水彩笔、油画棒
课程拓展
动物园,是一个将各种动物汇集在一处的场所,以供人们观赏和学习。这些动物来自世界各地,有的在我们常居住的地方罕见,有的甚至我们从未听说过。在这里,我们有机会近距离接触到这些奇特的生命,领略他们的习性和生活方式。
你逛过动物园吗?
对于大多数人来说,动物园是了解和接触各种动物的更佳场所,它为我们提供了珍贵的生态教育资源。同时,动物园也是许多濒危物种的“避风港”,它们在这里得到保护,有的甚至还进行了繁育,以防止物种的灭绝。小朋友们你们逛过动物园吗?在动物园里,你看到过哪些动物呢?
在动物园中你看到过哪些动物?
动物园里的动物种类丰富多样,从世界各地的各种不同环境中都可以找到它们的身影。比如:
- < 哺乳动物> 包括狮子、老虎、豹子、熊、猴子、猩猩、狒狒、大象、长颈鹿、斑马、犀牛、水牛、骆驼、袋鼠、树懒,以及各种小型哺乳动物如兔子、天竺鼠等。
- <鸟类> 例如孔雀、鸵鸟、火烈鸟、企鹅、各种鹦鹉、猫头鹰、鹰、鹤、鸽子,以及其他各种颜色鲜艳、歌声悦耳的鸟类。
- <爬行动物> 例如各种蛇类(如蟒蛇、眼镜蛇等)、龟、鳄鱼、短吻鳄,以及各种蜥蜴(如鬣蜥、变色龙等)。
- <水生动物> 例如海豚、海狮、海象、海龟、鲨鱼、鳐鱼,以及各种鱼类和其他水生生物。
- <昆虫> 许多动物园都有专门的昆虫馆,展示蝴蝶、甲壳虫、蜈蚣、蜘蛛等各种昆虫。
- <其他无脊椎动物> 例如各种贝类、章鱼、海星等。
- 不同动物园动物的数量和种类也不同哦!
- 这只是动物园中可能会遇到的一部分动物,具体的动物种类和数量会因动物园的大小和特色而有所不同。有些动物园甚至还有一些特别稀有或独特的动物,例如大熊猫、雪豹、红猩猩、岩羚等。
你注意到动物园的分区设计了吗?
为了方便组织和展示不同种类的动物,动物园通常分为多个分区。比如,大猩猩和猴子通常在灵长类区,而狮子和老虎则在猛兽区。在鸟类区,你可以看到各种颜色鲜艳、声音悦耳的鸟儿。还有水生生物区,那里有海豚、企鹅等各种水生生物。当然,也有专门的爬行动物区,你可以看到蛇、龟等。
在动物园中还有......?
动物园除了各种动物之外,还有许多设施以方便游客。比如,动物园通常会有清晰的路线和指示牌,以帮助游客找到他们想看的动物。此外,动物园也提供服务站,供游客购买食物和饮料,甚至有些动物园还设有纪念品商店,你可以在那里买到关于你最喜欢的动物的各种商品。
动物园是一个充满活力和知识的地方,它让我们有机会与各种生物建立联系,更深入地理解生命的多样性。在这个生机勃勃的微观世界里,每一个生命都是独特的,他们各自以自己的方式展现了生命的奇妙和美丽。在今天的美术课程中,让我们一起展开丰富的想象力,画一所丰富多彩的动物园吧!
本节课主要知识点1.培养学生对动物的兴趣和爱心,加深对动物形态、特征、习性的认识和理解。2.培养学生的观察力和描绘能力,提高他们的绘画技巧。3.通过美术创作活动,培养学生的想象力、创新意识和审美情趣。
教学重难点
1.通过图片的欣赏结合自己逛动物园的体验,引导学生观察和回忆各种动物的形态特征,并选择几种自己喜爱的动物用简单的线条和形状描绘出来。
首先,展示一些具有代表性的动物的图片,包括各种哺乳动物、鸟类、爬行动物、水生动物和昆虫等。让学生在欣赏图片的同时,注意观察动物的形态特征,然后,引导学生回忆自己逛动物园的体验,包括他们看到的动物、动物的行为、动物园的环境等。鼓励学生挑选几种他们最喜欢的动物,可以是因为它们的颜色鲜艳,或者形状奇特,或者行为有趣,用简单的线条和形状描绘出来。在这个过程中,教师应引导学生注意观察和描绘动物的基本结构和重要特征,比如:大象的鼻子长而灵活,狮子的鬃毛浓密而卷曲,长颈鹿的颈部特别长等。通过图片欣赏和个人体验的结合,可以让学生在欣赏美的同时,更好地理解和描绘动物的形态特征,提高他们的观察力和绘画技巧。
2.通过画面中的路线将画面分割成不同的分区,将画好的动物粘贴在不同的区域内,并围绕主题对画面进行丰富,完成完整丰富的作品。
在绘画中,通过路线的描绘,将画面进行分区设计,将画好的动物剪下来,按照它们所属的区域粘贴在画面上。教师可以提醒学生注意动物的大小和位置,使画面保持平衡和谐。在完成动物的粘贴后,引导学生围绕"逛动物园"的主题,对画面进行丰富。例如,他们可以画出逛动物园的人,可以是自己、家人、朋友,或是想象中的人物;他们也可以添加动物园中的一些设施,如长凳、指示牌、小卖部、观景台等。鼓励学生在画面中添加更多的细节,使作品更加生动有趣。
绘画教程
准备一张深色的卡纸
将卡纸的边缘撕成不规则的形状
用油画棒画出游览的路径
用路线将画面分割成大小不同的区域
准备另一张素描纸
选择几种自己喜爱的动物画下来
注意表现动物的特征和环境
并将画好的动物剪下来
用水彩笔或者马克笔涂色
为画面搭配美丽的颜色、体现动物的色彩特点
将涂好颜色的图案背面涂上胶水
粘贴固定在画面不同的分区内
我们还可以画出游览的人
以及路牌、休息椅、小卖部等公共设施
并将这些元素剪下来
粘贴在画面合适的位置,丰富画面
在不同的分区内我们还可以用高光笔
在空白处添加文字,向大家介绍动物哦
最后丰富和调整画面的细节和整体
这样一幅生动有趣的作品就完成了。