每天用2分钟陪您和孩子一起画
小比目鱼
今天画的是海洋里的开心果
小比目鱼
***
*** 请参考:点击查看详情 >>
【画一笔】陪您一起画的第 440 段 ***
工具纸笔
蜡笔、水笔、素描纸
蜡笔使用水溶 *** 蜡笔
俗称“炫彩棒”
也可以使用普通蜡笔
素描纸建议使用110g规格
水笔描线+蜡笔涂色
水笔描线+蜡笔涂色
小朋友,你有看过动画片《小美人鱼》吗?
在故事里面,有一条小比目鱼
他是美人鱼爱丽儿的 ***
今天我们就来画一个吧
先画小比目鱼的头,眼睛和鳍
小比目鱼与父母长的不一样
它的眼睛长在头部两侧,对称摆放
身体也不是扁平的
随着年龄的增长
小比目鱼一侧的眼睛开始搬家
它逐渐移动到对面的一边
直到跟另一只眼睛接近时才停止移动
这样才会变的和父母一样
正常的比目鱼身体是扁平的
最显著的特征是两眼完全在头的一侧
有眼的一侧有颜色,另一侧就是白色
我今天用蓝色和 *** 来涂画小比目鱼
你也可以用自己喜爱的颜色来涂画它
小朋友,你知道吗?
比目鱼栖息在浅海的沙质海底
主要以底栖无脊椎动物和小鱼虾为食
当小比目鱼眼睛的移动时
体内构造和 *** 也发生了变化
已经开始不适应漂浮生活
只好横卧海底了
好了,我的比目鱼画好了
小朋友,你也画好了吗?
精彩回顾
起舞的鳐鱼
海牛
大闸蟹
课程准备1.课程类型 综合创意美术课程2.参考课时 90分钟3.工具材料 卡纸、记号笔、水彩笔、油画棒
课程拓展
动物园,是一个将各种动物汇集在一处的场所,以供人们观赏和学习。这些动物来自世界各地,有的在我们常居住的地方罕见,有的甚至我们从未听说过。在这里,我们有机会近距离接触到这些奇特的生命,领略他们的习 *** 和生活方式。
你逛过动物园吗?
对于大多数人来说,动物园是了解和接触各种动物的更佳场所,它为我们提供了珍贵的生态教育资源。同时,动物园也是许多濒危物种的“避风港”,它们在这里得到保护,有的甚至还进行了繁育,以防止物种的灭绝。小朋友们你们逛过动物园吗?在动物园里,你看到过哪些动物呢?
在动物园中你看到过哪些动物?
动物园里的动物种类丰富多样,从世界各地的各种不同环境中都可以找到它们的身影。比如:
- < 哺乳动物> 包括狮子、老虎、豹子、熊、猴子、猩猩、狒狒、大象、长颈鹿、斑马、犀牛、水牛、骆驼、袋鼠、树懒,以及各种小型哺乳动物如兔子、天竺鼠等。
- <鸟类> 例如孔雀、鸵鸟、火烈鸟、企鹅、各种鹦鹉、猫头鹰、鹰、鹤、鸽子,以及其他各种颜色鲜艳、歌声悦耳的鸟类。
- <爬行动物> 例如各种蛇类(如蟒蛇、 *** 蛇等)、龟、鳄鱼、短吻鳄,以及各种蜥蜴(如鬣蜥、变色龙等)。
- <水生动物> 例如海豚、海狮、海象、海龟、鲨鱼、鳐鱼,以及各种鱼类和其他水生生物。
- <昆虫> 许多动物园都有专门的昆虫馆,展示蝴蝶、甲壳虫、蜈蚣、蜘蛛等各种昆虫。
- <其他无脊椎动物> 例如各种贝类、章鱼、海星等。
- 不同动物园动物的数量和种类也不同哦!
- 这只是动物园中可能会遇到的一部分动物,具体的动物种类和数量会因动物园的大小和特色而有所不同。有些动物园甚至还有一些特别稀有或独特的动物,例如大熊猫、雪豹、红猩猩、岩羚等。
你注意到动物园的分区设计了吗?
为了方便组织和展示不同种类的动物,动物园通常分为多个分区。比如,大猩猩和猴子通常在灵长类区,而狮子和老虎则在猛兽区。在鸟类区,你可以看到各种颜色鲜艳、声音悦耳的鸟儿。还有水生生物区,那里有海豚、企鹅等各种水生生物。当然,也有专门的爬行动物区,你可以看到蛇、龟等。
在动物园中还有......?
动物园除了各种动物之外,还有许多设施以方便游客。比如,动物园通常会有清晰的路线和指示牌,以帮助游客找到他们想看的动物。此外,动物园也提供服务站,供游客购买食物和饮料,甚至有些动物园还设有纪念品商店,你可以在那里买到关于你最喜欢的动物的各种商品。
动物园是一个充满活力和知识的地方,它让我们有机会与各种生物建立联系,更深入地理解生命的多样 *** 。在这个生机勃勃的微观世界里,每一个生命都是独特的,他们各自以自己的方式展现了生命的奇妙和美丽。在今天的美术课程中,让我们一起展开丰富的想象力,画一所丰富多彩的动物园吧!
本节课主要知识点1.培养 *** 对动物的兴趣和爱心,加深对动物形态、特征、习 *** 的认识和理解。2.培养 *** 的观察力和描绘能力,提高他们的绘画技巧。3.通过美术创作活动,培养 *** 的想象力、创新意识和审美情趣。
教学重难点
1.通过 *** 的欣赏结合自己逛动物园的体验,引导 *** 观察和回忆各种动物的形态特征,并选择几种自己喜爱的动物用简单的线条和形状描绘出来。
首先,展示一些具有 *** *** 的动物的 *** ,包括各种哺乳动物、鸟类、爬行动物、水生动物和昆虫等。让 *** 在欣赏 *** 的同时,注意观察动物的形态特征,然后,引导 *** 回忆自己逛动物园的体验,包括他们看到的动物、动物的行为、动物园的环境等。鼓励 *** 挑选几种他们最喜欢的动物,可以是因为它们的颜色鲜艳,或者形状奇特,或者行为有趣,用简单的线条和形状描绘出来。在这个过程中,教师应引导 *** 注意观察和描绘动物的基本结构和重要特征,比如:大象的鼻子长而灵活,狮子的鬃毛浓密而卷曲,长颈鹿的颈部特别长等。通过 *** 欣赏和个 *** 验的结合,可以让 *** 在欣赏美的同时,更好地理解和描绘动物的形态特征,提高他们的观察力和绘画技巧。
2.通过画面中的路线将画面分割成不同的分区,将画好的动物粘贴在不同的区域内,并围绕主题对画面进行丰富,完成完整丰富的作品。
在绘画中,通过路线的描绘,将画面进行分区设计,将画好的动物剪下来,按照它们所属的区域粘贴在画面上。教师可以提醒 *** 注意动物的大小和位置,使画面保持平衡和谐。在完成动物的粘贴后,引导 *** 围绕"逛动物园"的主题,对画面进行丰富。例如,他们可以画出逛动物园的人,可以是自己、家人、朋友,或是想象中的人物;他们也可以添加动物园中的一些设施,如长凳、指示牌、小卖部、观景台等。鼓励 *** 在画面中添加更多的细节,使作品更加生动有趣。
绘画教程
准备一张深色的卡纸
将卡纸的边缘撕成不规则的形状
用油画棒画出游览的路径
用路线将画面分割成大小不同的区域
准备另一张素描纸
选择几种自己喜爱的动物画下来
注意表现动物的特征和环境
并将画好的动物剪下来
用水彩笔或者马克笔涂色
为画面搭配美丽的颜色、体现动物的色彩特点
将涂好颜色的图案背面涂上胶水
粘贴固定在画面不同的分区内
我们还可以画出游览的人
以及路牌、休息椅、小卖部等公共设施
并将这些元素剪下来
粘贴在画面合适的位置,丰富画面
在不同的分区内我们还可以用高光笔
在空白处添加文字,向大家介绍动物哦
最后丰富和调整画面的细节和整体
这样一幅生动有趣的作品就完成了。